冬日暖阳 --赴宣化新兴

这一天，天还未亮我们就从学校出发，我们披星戴月带着热爱一行人历经了三个小时颠簸的路程到达了宣化新兴街小学，当时我想我是英语老师而今天都是语文数学课，我想我可能不会有太大的收获，抱着去看看外面世界的心态，开始了“生本课型”研学活动。

冬日暖阳 --赴宣化新兴街小学听课

第一节是河北名师景昂老师给我们带来精彩绝伦的四年级数学归一问题，课堂上景昂老师和孩子们的精彩互动，你肯定不会想到他下课后马上要奔赴医院，八点开始上课而景昂老师的父亲八点半就要手术，他是一名老师更是一个儿子，他的担当让我看到了教育的希望，我们还很年轻，我们要更有担当，为教育事业献出自己的微薄之力！

景昂老师的课堂

“西湖美景如人之眉眼”一位语文老师用最简单的话语让我们马上感受到了西湖的美。上课后老师的引经据典让我们感受到课堂的文学气息，而孩子们的深厚的诗词功底更是让我们瞠目结舌，老师仅仅让同学们用自己所积累的诗句描写一下西湖，竟然有十几个孩子争先恐后的回答。一首《饮湖上初晴后雨》让我们再次看到了西湖美景。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

越是简单，越是考验，乔慧敏老师让我们在“美景”中就学会了一首诗，一堂课不仅仅是教授知识，更是传播文化。

乔慧敏老师现场推荐书目

“你们要记住，我是一名消防员，我很会救火哦，谁有需要我就去帮助谁！”这句话不是出现在熊熊烈火时，而是李树娟老师在课堂上所说的，当时就令我内心有所触动，作为一名老师我们就可以帮孩子“灭火”啊！刚开始孩子们由于紧张表现不是那么太好，但是在李树娟老师的鼓励下，孩子们开始活跃起来，仅仅是三年级的小朋友就可以在上课完全把一首《司马光》古文学的游刃有余，让我不得不佩服。一堂语文课，不仅仅是让我看到了不同的语文课堂，更让我看到不同的教学方式。

李树娟老师红火的课堂

虽然天气寒冷，但是他们的课堂如冬日暖阳，让我内心温暖如春。美好的东西总是稍纵即逝，但却在内心为我留下多彩的一笔。