今日学习课外诵读诗歌《春夜洛城闻笛》。
复习完李白的相关常识相关诗句后,学习本诗。
读,译,赏,悟,习。赏的环节,感觉有点时间长了。课外诵读,以读为主,能读出里面的关键词句,能欣赏其精妙,悟其情感,即可。但在赏上,习惯性讲,记,而学生下午第四节,精神状态一般,只是听与记,不想动脑筋。而我近段身体不舒服,也不想费劲引导,结果反而有费力之感。
看来后面两首,还是少讲多读,让学生多读多思多动。

今日学习课外诵读诗歌《春夜洛城闻笛》。
复习完李白的相关常识相关诗句后,学习本诗。
读,译,赏,悟,习。赏的环节,感觉有点时间长了。课外诵读,以读为主,能读出里面的关键词句,能欣赏其精妙,悟其情感,即可。但在赏上,习惯性讲,记,而学生下午第四节,精神状态一般,只是听与记,不想动脑筋。而我近段身体不舒服,也不想费劲引导,结果反而有费力之感。
看来后面两首,还是少讲多读,让学生多读多思多动。
本文标题:简单的是不是教复杂了
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