大家好，我是德馨爸爸，我又来说我家的故事了。
在故事开始，我想请问一下你，如果你家孩子叫了三遍，都没动，一声不响，没有反应，你怎么办？气不气？而且第二遍、第三遍，我是从书房，走到客厅孩子跟前，还比较大声的叫他，他就是充耳不闻，不理会！
这个就发生在我昨天晚上，事情是这样的，听我说来。
时间已经到了晚上10点，小朋友在沙发上拼自己的化学结构模型，他还没有准备去刷牙洗脚，准备入睡。
我开始在隔壁书房叫他：“德德，你在干嘛？”
没有回应。
“德德，你什么时候洗脚？”我音量调大，但还听不出有生气的样子，他还是没有回应。
我纳闷，从书房走到客厅，来到正在沙发上玩弄自己化学模型的孩子跟前，跟他说：“你什么时候去刷牙洗脚？”我提高音量，略带生气，小朋友还是没有回复。
怎么回事？我走到跟前说话，至少要响应一下吧，我心想。
孩子没回应我，我不得不回到书房，心里想，怎么把我的话当耳边风，叫三次，都不应，我还走道跟前了，越想越来气！
我又返回客厅，开始向他表达我的情绪：“我开始生气了！刚才我叫你你为什么不回答！”我开始怒气冲冲的质问他。
“干嘛！”孩子也开始大声响应。
“我问你什么时候去洗澡！”
“等一下！”孩子继续大声回答。
“爸爸叫你那么多次，你就这态度？”
“限定你3分钟内收好啊！”我开始强行设置条件，要他服从。
“你说你是去站5分钟，还是明天取消一个娱乐活动？”我继续要求，因为我和他约定了一个分级惩戒表（参照教师惩戒规则，自家制作的一个避免打骂的分级处理规则教育，索要可留言写下邮箱），明显行为不当，可以通过在指定地点站5分钟，或者取消某个娱乐活动来惩戒他。
孩子继续静静的坐在那里，手握紧拳头，一声不响。
“那你帮我捶腿20下？”我看他气的像吹鼓的气球快要炸了一样，开始用帮我捶腿或两挠痒痒的玩闹，来化解他的怒气，因为我平常和互相捶腿或挠痒痒处罚，这样幽默的可以很快化解冲突和尴尬，对方有台阶下。
小朋友看了我一眼，开始给了我大腿一大锤！
晕，以前是轻轻的捶，今天怎么像铁锤！好痛！！
我顿时来气，也一锤过去，应该打的也有点重。
然后，你猜怎么着？我本来就因为叫三次不理就有气，现在被他这么一大锤，更是火上浇油。我开始利用我的权威命令他说：“明天取消象棋活动啊！这个化学分子模型，也明天不要玩啦！你可以去玩其它的。”虽然我身上像着火了一样，但我还是优先选择约定的取消某个特权活动来处罚，而不是继续怒不可遏衣架子相加，而且怕他特别生气，所以给他一条玩其它玩具的出路。
“不玩就不玩！”说着本想工工整整收好化学分子模型的他，把分子模型一丢，冲到一个沙发角落里，开始生气起来!
化学模型散成一滩，有的都滚到沙发缝里和角落里去了。
孩子捶我，我打回去，皮肉之痛他尚能接受，但我说出不让玩象棋、他最爱的化学模型，他却悲伤不已，爱到什么程度？睡觉都要把各种拼好的化学模型放床头，一起睡。
他蹲在沙发角落里，头也不往回看，手臂遮着眼镜，暗暗生气。
窗外静静的，只见又有一户人家的房间的灯熄灭了。
我能猜出来，他应该是听到不能玩自己：“最最喜爱的象棋和化学分子模型，心理难过。”
过来2-3分钟，我怕他继续难过，开始主动缓和让他泄气，跟他说：“你快来收好（化学模型），洗脚睡觉去了，10分钟能收完吧？”见他暗暗生气，我的语气温柔了许多。
我开始回到我的书房，留他在那边慢慢收。
过了一会，我回想了一下，小朋友为什么三声没有回应，可能背后还是有原因的？或者说作为父亲可以做的更好，可以用反应式倾听的方式，让自己的说话表达更有效。
我开始觉得刚才的处理欠妥当，我开始走过去：“收完啦？这里还掉了几个，捡起来没？”我开始主动和他打招呼。
说着，我翻开沙发垫，把缝隙里掉落的3个化学分子模型珠子，拿起来给他。
“沙发底下还掉了一个，捡了没？”我记得刚才沙发底下掉了一个，主动问他。
“我没看见啊？”小朋友话语缓和不少，没有了怨气。
说着，我抬起沙发，头往下探着一看，发现确实遗落一个，：“喏，给你一个漏网之鱼。”说着我把捡起来的模型珠子给他。
等他收完，装好。我开始询问他，“刚才打痛你了没？”说着我主动去摸摸刚才他那被打的手。
过了一会，小朋友来到书房，拿着我的手机在查看淘宝化学模型。
我觉得有必要跟他正式点的沟通一下：“爸爸跟你说话，你坐好好吗？”
“等一下”，他说道，手里还拿着我的手机，在查看淘宝化学模型，最近他是极度热爱。
我等他看完，提醒他坐在对面坐好。然后开始轻言细语和他讲道理：“刚才爸爸叫你三声，你回应都不回应一下，我真的有点生气，你应该回应一下吧？”我语气很柔和的和他说。
“我现在觉得，取消你明天玩象棋和化学模型，都有点不对，不过说了这个话，那还是支持一下，好吗？”我怕他因为明天不能玩这个过于介意，开始主动找这个话题来说。不过一言既出，就还是要执行一下，免得他以后把我的话不当回事。
“我们明天可以去安排玩点别的，明天我们可以去森林里，还可以玩乐高积木！”我继续补充道。
“哦，你不是还在参加一个戒吼活动？"孩子幸灾乐祸的叫起来，说着拿着我的手机，开始想在戒吼的群，想跟老师说，我爸爸吼了!
我故作配合，笑嘻嘻马上服软，去抢手机：“不要，不要！”
“就要，就要！”说着装模作样开始佯装打字，幸灾乐祸的笑起来！
最后，还是给过我手机，我俩有说有笑，一起刷牙洗脸睡觉去。
只留欢声笑语回荡在书房，飘向窗外静静的夜晚~！
好了，这个故事讲完了，我自己都觉得有一些处理不妥的，如果是你，你怎么办？有什么好方法？可以留言哦~！
这是平常他玩耍的一些模型
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