21005林海霞
今天阅读了彭懿老师的《图画书应该这样读》。这本书在绘本讲师训练营里老师反复的推荐，一直想好好的看看这本书，今天偶得时间看了几页，觉得自己应该早一点看这本书。可以说是一本非常通俗易懂的，教我们如何阅读图画书的工具书。
绘本讲师训练营【23期】18/21阅读原创《图画书应该这样读 》读后感
这本书，开篇介绍了图画书的定义。“图画书一般只有三十几页，开本有大有小，依靠一连串的图画和为数不多的文字结合，即图文合奏来共同讲述一个完整的故事。
绘本讲师训练营【23期】18/21阅读原创《图画书应该这样读 》读后感
”
绘本讲师训练营【23期】18/21阅读原创《图画书应该这样读 》读后感
绘本讲师训练营【23期】18/21阅读原创《图画书应该这样读 》读后感
还举例了，图画书与带插画的文字书，连环画，漫画的区别。带插图的文字书与图画书最大的不同就是它的插图只是对文字的说明，如果把图删掉，对故事没有影响，但是图画书把图删了，就不是成为一本书了，连环画的画也是对文字的说明。而漫画书的图虽然也不再是对图的说明，还是页数多，色彩单一，一个个画格连在一起，形成一种强烈的动感，像看动画片一样。
他们根本不同还体现在读者对象上，而图画书是专门为了幼儿创作的书，可是不仅仅是为幼儿创作，也是为大人创作，每个年龄层次的人，读同一本绘本都会有不同的感受，很多经典的绘本除了孩子喜欢，大人们也喜欢，除了体验亲子共阅的快乐，也能引发深思。
如果说阅读一定是有功利性的目的那么阅读图画书的阅读一定是有功利性的。图画书就能够具有全方位的功能性。让我们快乐，培养想象力和学习力。情商和智商。所有的一切都能从图画书来解决。
“阅读图画书，可以推开一扇窗，帮助孩子了解我们的世界，培养孩子的想象力和学习力，发展情商和智商，还可以提升孩子的美感经验，学会观察和思考图画的能力，迈入艺术的门槛”
阅读好一本绘本原来还是有很多学问的和方法技巧的，书中总结了“七步读懂图画书”
在未参加绘本讲师训练营前对绘本不了解。也不知道怎么阅读绘本，就是比较随意，正如。书中举例的和很多大人一样。我一拿到绘本首先忽略了 封面封底，环衬，扉页。我甚至不知道他们的专有名称。都是直奔内容，或把文字读完了就算是讲完了这本书。。而我们常常忽略掉的，封底封面。反正。也都是隐藏着很多丰富的信息和含义。，和正文会构成完整的故事或者是延伸。
网友评论