列表，引导学生梳理四首古诗词情感
四位诗人对生命时间的体验
进入文本：
曹操：对酒当歌——饮酒
师：仅止饮酒？功名，人才之忧弃了吗？
生：未。
师：尾——周公旦？
女：像周，得贤才。
师：慷慨激昂，积极进取。看辛，报国无门，时光飞逝，他的体验？讨论。
女：写刘义隆北伐，斥南宋。用廉颇典，写自己志向。
师：二答合适。辛反抗时间。陶渊明？时光空流，官场黑暗。他选择？
男：守拙归园田。
师：心情？
男：虚室有余闲。
师：景语情语。语句？
生齐诵：方宅……数句。
女：宁静安逸。
师：沉浸自然，忘时间。回归田园。自然还代表？
师：归自然——回内心。苏轼选择？
生看书。
男：酒倒地。
师引：一尊还酹江月。祭奠壮志难酬。
为何祭江月？
师：周瑜等人，功名如逝水，一场空。故苏豁达。祭过去青春自己。
师：人生两选择——内，外。选一诗人评述。写一段文字。
生讨论。
女：曹操，霍金。
女：陶，寻内心平淡。初心，坦然。刘禹锡《陋室铭》，寻内心。
师：哪句？
生：斯是陋室，唯吾德馨。
师总结四人：曹，辛，向外，功名。陶，苏，向内。
作业：写小短文。
同学们努力，内外兼修。
剩两分钟——讨论如何选择——内外。为短文写作准备。
贺正桦总结：精选材料。
介绍我——客气了。
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