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接受挑战:初中组教研

接受挑战:初中组教研

作者: 瓶子_Alice | 来源:发表于2019-02-09 16:23 被阅读0次

    在过去的半年里,我在思想和行动等方面都面临着巨大的考验,只因为"初中组教研组长"一职顶在头上,三大挑战陆续而至!

    挑战一:新身份的适应

    时光荏苒,我在新时代这个大家庭里将近五个年头,平日里工作按照自己的节奏不紧不慢,独自在办公桌前自嗨闷语,这种“去存在感”的状态被突如其来的任命打破,身为初中组教研组长须带着初中组老师做教研,心中压力瞬间倍增!

    虽然与学生及家长沟通起来似口若悬河,但平日里和众多同事聊天不过半句,大庭广众之下发言忐忑不安,这下要带着大家一起讲试卷,如何是好呢!

    庆幸的是,分析试卷可是我的拿手戏,不过平时都是在学生面前,现在要在所有老师面前呢......该以什么样的方式去分析错误,去清晰讲明呢?

    思量再三定下心来,根据过去的经历,先统计每位老师错题情况,再选出错误达5人次以上的题目进行讲解,分析错误原因,就像平时跟学生做分析一样;时不时自嘲,一些错题坑自己也没有幸免,摔得够呛;尤其是摆出一篇满分作文,对比自己的涂改扣分作文,当众警醒自己和各位老师作文要整洁勿涂改。未曾料到的是,当时在座的各位老师都非常配合,偌大的302教室就只有我的声音在空中徘徊......

    有了第一次的试卷解析,我瞬间信心倍增,接下来试卷依葫芦画瓢,讲解起来更加得心应手。自此,我能够站在台上,腰板挺得更直,声音更加洪亮,心态更加平稳,都离不开大家的鼎力支持和配合!谢谢大家!

    适应了"教研组长"身份,接下来面临着第二个挑战!

    挑战二:新职责的安排

    "教研"字面理解是"教学研究",可天晓得具体我该做什么,我该怎么做?虽然此前教研培训里的每个字都认得,每句话都能理解,可真落到自己头上,大脑瞬间短路!

    子曰:三人行,必有我师。九月中旬初中组老师们群策群力,大家你一言我一语地说出了自己的需求和困惑,瞬间觉得教研是康庄大道,前途一片光明!我正憧憬着每周五教研时大家围座一起,互相答疑解惑呢。很快现实甩给我一记耳光,不对,是左一下右一下......

    怎么回事呢? 九月底和十月上旬正是十一假期前后,上课时间均略有改动,这些是我虽知道但是却未思考的事情;加上十月下旬是淡招期,而我偏偏执拗于周五上午这个时间段,生生错过了些时间心里着急却也无可奈何!

    幸运的是,在朱老师的提点下,除了做好初中组的安排外,还要了解本周重要事项,甚至本月重要事项,一般安排在周五上午,如遇到时间冲突或时间短急,则灵活调整到周三例会后。如此这般,后期教研工作才得以照常开展,完成月考试卷分析,修订期中试卷单词赛等等工作。

    并且在这个过程中,充分利用初中群,周三提前部署教研主题和内容及准备事项,这样周五教研时大家能备好相关资料,充分利用这一个多小时时间,完成每次教研计划和内容。

    渐渐地熟悉了教研常规,临近期末,又有一大挑战摆在了眼前!这就是:

    挑战三:新课程的部署

    自一月初期末寒假课程规划敲定之后,1月中旬历经一周时间,初中组八位老师齐心协力,研制了七八年级寒假三天同步语法课程内容和习题!

    这是一个初中组摸着石头过河的探索过程,每位成员自发组成小组,自动配合部署任务,自觉完成相关负责内容。从最初商议到最终敲定,四易其稿: 1月16/17日,初步确定七上七下八上八下内容,制成第一稿;1月18日再次商议,根据实际情况确定集中七上八上内容,遂整理出第二稿;1月21日,整理汇总七上和八上语法集锦,因无法确定其优劣,又整理七上八各个单元单词/句型/语法汇总,汇总七上八上同步语法整合版;此番对比之后确定坚持原稿语法集锦;1月22日,制作三次课PPT、教案、习题,再统一格式模板,由此最终定稿。

    在这个过程中,我看到了强大的集体力量,当任务明确布置下去后,每位老师都能在当天保质保量完成相关内容;无论是第一稿还是第四稿,大家齐心协力,高效完成;心中有着同一个目标,是大家互帮互助的动力;为了每一次目标的完成,大家发挥出来的主动性和自觉性、积极服从和配合,都是远超我想象;虽然在这个过程中,免不了一些急躁和争论,不过待情绪过后,大家都能继续心平气和一起积极行动,为着同步课程定稿这个最终目标而努力。

    让我们都记住这八位初中组老师: Alice, Sophia, Chris, Lucy, Linda, Abby, Jennifer, Shelly!

    同步课程能够顺利高效完成,除了同组各位老师的高度配合外,更离不开各位领导的倾心指点和大力支持!自初接到这个指令,朱老师就关于课程思路和资料给与了很多想法和建议;在纠结之时,再度听取朱老师建议和安老师想法,更加确定课程制作内容和方式;不知所措时,安老师提供相关参考资料,给课程PPT、教案等有了明晰的模板;而在这个过程中,更有每位成员的想法和反馈,一步步确定并制作课程内容!

    畅想未来,更多挑战

    我相信,担任教研组长一职,接下来的日子里,挑战和困难可能陆续而至,不过没关系!每一次的挑战,都是一次打怪升级,而每一次的克服与完成,都是完成一次洗礼!

    我相信,在诸位领导和同仁的支持配合下,接下来的日子里,会有更多优秀老师加入,初中组队伍会越来越壮大,并且在大家的共同奋进之下,初中教研之路定会越走越顺!感恩各位,一起同行,谢谢!

    岁月不饶人,我亦未曾绕过岁月!2019年,和大家一起继续砥砺前行,心中有信仰,脚下有力量!

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