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儿童观察1:榜样的力量18.9.26

儿童观察1:榜样的力量18.9.26

作者: 清风_7d4c | 来源:发表于2018-09-26 19:54 被阅读0次

    案例一

    记得昨天午睡被叫起床 因为仍然困而情绪爆发的CZ

    今天,尝试提早时间唤醒,先是轻轻摇晃并呼唤,当睁开眼后,将CZ抱起并让靠在自己怀里,让他试着坐着,HW看着CZ问,为什么他撅着嘴呀,一看CZ一副没睡醒的萌样,忍不住笑着对HW说:因为他还没睡醒呢。这个过过程里,孩子们大概是看到我对CZ的耐心和温柔。当YR想让CZ去穿上鞋子时,语气里居然听出了一种温柔和疼惜,还蛮感动的。

    案例二

    平日里,经常有意识地去和孩子们表达感谢,在表达时会注重语言的礼貌和尊重。

    对安排的值周生,也总是记得去在众人面前或本人面前及时地表达对他的感谢,孩子们都很乐意去做帮忙的事。

    记得有次要求孩子们收好书本,一边收一边说:“不好意思要打断一下,因为我们要准备上课了。”那天收书竟收的比较顺利。(当然,也许还是应该让孩子养成,听到某一个转换信号可以自觉把书放回去。)

    这一天,当我为孩子打开门,HW回过头来甜甜地认真地对着我说了一声:谢谢(忽然很感动)

    中午在和孩子们一起收被子时,我念着他们的名字说感谢,YR说:你也要谢谢你自己呀(因为我也在一起收被子,感叹孩子的细腻和爱)

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