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2022.5.2《儿童纪律教育》

2022.5.2《儿童纪律教育》

作者: 木子程_95cc | 来源:发表于2022-05-02 16:14 被阅读0次

        一、榜样的力量

        榜样的力量是无穷的,也是具有感染力的。榜样是一个标杆,也是一个明亮的指路灯。在儿童成长中,父母的榜样就像领航者,帮助孩子构建健康的心理品质,培养他们积极向上,文明乐观的态度,助力儿童壮志凌云冲九霄。

        二、模仿

          模仿是儿童天生的本能,由于儿童的心理成长不成熟,所以无法分辨模仿行为的真伪。说到模仿,让我想起➡️

假期,刚步入一年级的弟弟在写作业时,偶尔有些字不会写。这时,我很随意的帮助他,写到一个空白纸上,让他模仿写出来,也就是这种模仿,让我感受到孩子模仿力极强,我怎么写到纸上,他也跟着怎么写到本子上,完全不顾及一撇一横和占格。看到他毫无违和感的模仿也敲醒了我,自此,再遇到他不会写的字时,我就会拿出早早准备好的田字格,边写边从我的嘴里发出:一笔横、二笔竖、三笔点等笔顺的书写,书写占位也不再马虎。

        儿童与环境、个题的相互影响和互动促使他学到更多的本领。有时候我们会认为儿童的模仿很无聊,有时候也会充满担心,事实也是儿童恰恰通过模仿丰富自己的认知发展。

        三、示范行为

        “种瓜得瓜,种豆得豆”,前边提到成人的榜样和孩子的模仿,孩子正是通过模仿和观察来学习。所以成人的行为在孩子面前尤为重要。父母要为孩子准备怎样的模仿环境呢,首先:父母要约束自己,在孩子面前创建一个文明、准确、具有美感的语言环境。其次:为孩子推荐适合他们的书籍和视频。最后:尊重孩子的模仿,并且适实引导。

        教育的影响源远流长,父母正确的榜样,正确的行为行动表现也正是我们对于孩子最真诚的教育和爱戴。

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