今天成绩考核，关于考勤，张主任问我意见我说按照考核方案来，说的的好像有点多，有点直接。还有常规加分，我忍住了没说，实际上我还是觉得他们没有吃透考核方案，每项只加一次最高分，而不是累计加分。
从初中老师成功转型小学老师，从小学到初中，从初中到小学，我教育生涯转化的如此自如。
半年时间，平行班10个班，三年级和四年级都是第二名，看到成绩，惊喜，高兴……
在这个单位，教两个平行班数学和夸年级教两个年级数学工作量没区别……
两个年级数学的工作量也不及一个班语文的工作量……为什么我还喜欢教
因为自己想快速熟悉小学教材
通过今天考核的初步结果，综合考核成绩优秀是一定的，但也不一定是前几名，自己定的目标不一定能实现！还得靠下学期多努力！
很多人都问我小学好教还是初中好教？初中好教，工作轻松操心少，这是自然的，但教小学心情更好，孩子们天真可爱！不知道多少次带试卷回家批，带备课回家备！也许这是我对教材把握不深，以后会轻松很多的。
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