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2019-07-23《今日复盘》——政府学校和非政府学校

2019-07-23《今日复盘》——政府学校和非政府学校

作者: CherishMary6 | 来源:发表于2019-07-23 22:57 被阅读0次

    【今日见识】

    1.政府学校

    学校总共只有六个年级,每个年级约30个人。我们上午其实就上一节课。前一天晚上和小伙伴们选了Hokey Pokey Shake 作为开场,哪国的小朋友都喜欢儿歌,从儿歌开始到单词,造句,对话等都很顺畅,小朋友和老师都互动得非常开心,再加备了这么多奖品,回答问题都非常踊跃,唯一的不足就是我们备的课偏简单,哈哈,第一天来不知道马布岛学生英语水平,所以先摸个底。

    六年级的孩子们 老师们精彩上课中

    2.非政府学校

    下午和Reyn去了非政府学校,非政府学校的孩子一般都是父母出去工作,没有人照看,或者家里付不起学费。学校总共有145位学生,有幼儿园,一年级和二年级。

    为什么没有三年级及以上,老师说因为教室,物资,人力都不够,所以他们只能教到二年级,学生们从这里二年级毕业之后一般不再上学,都随父母去打渔或者打工了。

    异常活跃的课堂 两位兼职老师

    3.两个学校

    这两个学校最大的不同有两个,第一是老师。政府学校的老师师资相对比较丰富,有三四间老师办公室。每个老师都有自己的办公桌。非政府学校的只有两个兼职的老师,这里的兼职是免费的兼职,也就是他们每天早上下午在教室里上课都是没有工资的。

    第二就是学生。政府学校的孩子们穿着非常干净,特别懂礼貌,见到老师都会打招呼。非政府学校的孩子上课没有什么太多的规矩,有时候会乱跑,因为没有什么约束,所以上课的气氛相比会异常活跃。

    无论是哪边的学生,从他们上课认真听讲的眼神当中,都能看出来,孩子们其实都一样,特别渴望知识,非常珍惜这样的上课时光,不会因为是志愿者们上的课就不认真听(其实挺羡慕的,哈哈,可以见来自很多国家的志愿者老师,可以感受各种温暖)。

    Reyn教了孩子们十几个英文单词,英文+马来语+图形,还准备了我们小时候经常玩的:一堆字母中圈出自己认识的单词,孩子们学习起来非常的快。她总结了一套教学的心得:(理论,练习,互动,测试)。

    4.采访老师

    下午去非政府机构老师的家里,说是采访,其实就是去坐着唠唠嗑。非政府学校发起人,49岁两个孩子的妈妈,也就比我妈小三岁,但是岁月在她的脸上仿佛留下了很多烙印,充满了沧桑的味道。

    非政府学校发起人

    他们一家,2010年从菲律宾到马布岛以后就再也没有回去,Reyn说,因为菲律宾比马布岛更穷,连饭都吃不上,而这里去,可以出去打渔,还可以去岛上的潜水公司打工,可以维持家庭的温饱。

    老师的家,仿佛90年代的的中国,大屁股的电视机,长长的桌台,没有门的衣柜,非常简单朴素,整个家没有男人的痕迹,我多嘴问了一句,才知道,2012丈夫出海打渔的时候遇到海难失踪了,再也没有回来过。

    自己一个人在岛上把两个女儿安顿好以后,开始在潜水公司打工供女儿上学,对比她的工资和每天14个小时的辛苦劳作,简直少的可怜。

    老师和她的小女儿

    马布岛上每家每户基本上都有5678个孩子,看着岛上越来越多的孩子没有钱上学,所以2016年9月她决定,开始给孩子们免费上课,扫除文盲(真正的文盲)。

    场地(三间小屋子)别人免费提供,书桌都是各家凑的小板凳,孩子们的本子和铅笔都很旧,用了又用,舍不得扔。

    没有很多华丽的辞藻,只是叙述,其实有这样一个无私奉献,质朴无华的老师,也是马布岛孩子们的幸运。

    4.最后

    老师上完课,临走前我送了几本笔记本,贴纸,老师眼里满是感谢。其实,看一个人是否真实真诚,真的可以从眼睛看出来。从她的眼睛里,我能看到一个温暖慈祥,热爱孩子的母亲。

    【今日感恩】

    1.感恩当下,感谢遇见。

    2.感谢爹妈,哈哈哈

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