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不要去养学生的“物欲”

不要去养学生的“物欲”

作者: 瓊楼小閣主 | 来源:发表于2023-06-30 12:15 被阅读0次

    在班级管理中,物质奖励的即时性和实用性,让老师和学生都尝到了“甜头”。

    用“物质奖惩”来管理班级,慢慢就会发现,治标不治本,弊大于利,得不偿失。

    物质奖惩,更像是交易,谈不上教育。它就像裹着糖衣的柠檬,当“糖衣”化去,还剩下什么呢?

    学生会错误地以为:零食可以中和读书苦,玩具可以解学习困乏,当没有零食和玩具时,只觉得,学习无用,读书无益。

    “外部动机反而会使人失去兴致,尤其是当自己感觉被这些动机操纵时,会更加没有动力。……孩子带着期待和好奇心到学校上课,当学校向孩子抛出一堆外部奖励时,会彻底毁掉孩子的内在动机……”

    不要去养学生的“物欲”,“读书学古”,应该干干净净。

    “十年树木,百年树人”,“树人”最好的时间,是在百年以前。那时的风,隐于“青萍之末”,那天的水,藏在“微澜之间”。是以,“为人师者”不可不察,“传道受业”不可不慎。

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