《做最好的班主任》
童心，让我们必须会变成小孩子
感悟：要有儿童的情感，儿童的兴趣，儿童的思维，儿童的纯真～努力发现孩子身上可爱的缺点：这里讲了一个故事：一个小女孩看到自己的爸爸妈妈经常提水并很注意节约用水，有一次，他学习刷锅洗碗之后，坐在小板凳上，在锅里洗起脚来，爸爸妈妈见此状全都惊叫起来：你怎么能在锅里洗脚呢，小女孩却回答：我洗完了碗，见锅里的水还很清，倒掉很可惜，就洗脚了吗，，孩子们总是怀着良好的动机去做事，渴望得到周围人的赞扬，寻求心里关注，满足，我们把那些动机好效果办坏事，称之为可爱的缺点，所以，我们要学会用儿童的思维去发现问题，思考问题，而不能一味的站在成人的立场之上去看待孩子的可爱缺点～只有童心才能理解童心～
判断自己是不是真正的爱孩子，就问问自己，我是不是依恋学生，我是不是常常在周末或者节假日情不自禁的思念学生～这句话对我来说很贴切，我就是这种，跟学生在一起时很开心，很烦，走了之后有很想念特别是光是2018年带的八年级三班和2019～2020自己亲手带的班～
苏说：对孩子的依恋之情，是教育修养中起决定作用的一种品质
真教育是心心相印的活动～
加油
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