办公室有两位老师,且叫她们A老师和B老师。她们共同遇到教学中的问题,都接手了成绩并不优异的班。A老师心态特别好,每天按部就班地上课和批作业。没课直接回家,从不做学校要求外的事情。B老师特别焦虑,自习和课间操只要有时间绝不放过,特别辛苦。那么哪位老师是大家期待的呢?是孩子们喜欢的呢?是真正符合教育教学规律的呢?我想每个人都有不同的答案。
我个人认为,两位老师都不是最佳的做法。教学绝不是向学生灌输,也不是一蹴而就的事情,不可急于求成。问题不是一天形成的,解决也不是一下子。当然对学生的问题置之不理,不去思考,也是不妥的。那么对于这样的班级,这样的学生如何去做呢?不如先去了解下学生,看看问题出在哪里,然后对症下药。再改进下课堂,让课堂更高效。对于学生的评价,切不可用成绩一下子打死。再加之一些自己的管理方法,孩子们还是有改变的。
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