昨天晚上，林元帅的家长来接他回家。他们在教室外谈了一会儿，小林又回来了。我不解地问：“你不回家了。”
“不回。”
“为什么？”
“回家也没事，我不想耽误课。”
他坐在位置上开始写作业，我默默地看着他。想起他第一次做作业的情景，那认真的模样令我感动，他认真发出的那一张读书照片是他星期天读书的见证。课堂上他认真听讲，课下努力做作业，是个踏实而肯干的帅小子。
很多时候，我们关注的是孩子的学习，总是想让他们在教室多呆一会儿，多做一点题，而忽略了孩子们的需求。但转念又想：对于像小林这样自律的孩子，你用得着多管吗？
李凯带着妈妈向我走来，眼圈红红的，低声地说：“老师，我想请假。”
“请假做什么？”
“我要回家。”
“妈妈都来看你了，你还需要回家吗？”
“我看别人请假了，我也想回家。”
我和他约定时间，他又以取书为由和妈妈进行谈判。无奈的我只好让他与妈妈进行协商，看这件事怎么处理。
过了一会儿，小李也来到了教室，他没有再哭泣。我小声地问：“问题解决了吗？”
“不回了。”
我为他竖起了大拇指。小李能自觉放弃回家也在我的意料之中，他已渐渐融入到这个新班级之中了，不在宿舍里哭，就连家长周日送时也没有再哭闹。
我又想到了自己，上学期因为那两个学生，我天天头都大了，每天有处理不完的事情，他俩三天两头不是吸烟就是打架，我也成了典型的“事班”，办公室里的人只要见到他俩来找我，都知道我又要发疯了。但疯子也有激情，我把他俩的故事叙写下来，一事记，坚持了半年，编成了《六三那些事》一书。
我想可能是我们小小的改变带来的巨大变化吧，我关注了他们积极的一面，鼓励他们坚持，表扬他们的继续。小林、小李和我，我们都坚持，我们都在努力。《蚂蚁和西瓜》里说，再小的力量也是坚持，再小的力量也要坚持，再小的力量也会坚持！这便是从失败的低谷走向顶峰成功的秘诀。
我们坚信只要坚持就有奇迹，我们期许有一天在说坚持中遇见最美丽的自己，全力奔跑于追寻美丽梦想的道路上。
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