公公喜欢“逗”小孩

      女儿两岁半，公公七十岁。公公说他喜欢逗小孩，于是爷孙之间经常出现这样的场面：

   -  孙女在吃新买的糖葫芦，爷爷说：“给爷爷吃吧？“孙女回答：：不！”

    - 孙女在玩新玩具正高兴，爷爷说：“给爷爷玩玩吧？”孙女回答：“不！”

   -  孙女穿了件新衣服正臭美，爷爷说：“给爷爷穿吧？”孙女回答：“不！”

      生活中经常出现这种“给爷爷XX吧？不！”的一问一答模式。

      在此，我真的想奉劝爷爷奶奶、姥姥姥爷们，请不要再这样“吓唬”小孩了！帮你们分析一下哈：

       1、这样逗，到底谁开心了：爷爷嘻嘻哈哈，满心欢喜地跟孙女开玩笑，但小孩子只听得出字面意思，即“爷爷想要我的糖葫芦、新玩具、新衣服”，她的心里会瞬间担心起来，心理活动大概是：“爷爷想要，但我还想要呢，他要抢的话，我也抢不过他，这可怎么办呀？”所以，这样逗，爷爷开心了，孙女由开心变成担心了。别问我是怎么知道的，我打小也是这么被上一代人逗的，对，就是现在成了爷爷奶奶辈的大人们，我真的很不喜欢这样逗我的人。（可怜自己两秒钟）

       2、这样逗，结局是怎样的：大人问小孩要东西，结局有两种可能，一是小孩迫于大人的权威，实在不舍地把东西交出去，而交出的一瞬间心中是痛苦的，她并不知道大人只是跟她开玩笑。然而即使她交出来，大人也不舍得要，大人的反馈方式是“拒绝”，搞得小孩莫名其妙，不知道是不是自己做错什么了；二是小孩实在不愿把东西交出去，这时大人哈哈一乐，把小孩搞得莫名其妙，“你到底想要还是不想要“，也许心中还有羞愧。如果遇到关系较远也不懂尊重小孩的大人，也许还会继续开玩笑地说小孩小气，搞得小孩更加羞愧。其实还有第三种可能，就是小孩发自内心地想和大人分享，这也是长辈实际希望看到的场面。但我想说，小孩子愿意跟你分享，一是看对你的信任和喜爱程度，二是平时应当注重培养孩子乐于分享的品质，即品质靠培养和引导，而不是一次次试探。

       3、我们这一代爸爸妈妈，较于我们自己的爸爸妈妈的进步，就是我们已经知道反思家庭教育的对错妥否。我家女儿的爷爷经常说，女儿的爸爸和姑姑就是这样带大的。对此，我想说，三四十年前的育儿方式放到现在它就未必合适，时代和时代不同，家庭和家庭不同，孩子和孩子不同，况且，您是否倾听过孩子们对您育儿方式的真实反馈呢？说实话，我们这一代爸爸妈妈，是上一代爸爸妈妈育儿方式的亲身经历者，我们最清楚小时候受到的所谓家庭教育，那些好的，我们也愿意传承和创新，那些不好的，给我们当年幼小的心灵带来阴影的，我们坚决不让它们发生在自己孩子身上的。

       总之，写这篇文章我想说，两代父母观念上有代沟，家庭教育方面我提倡还是要以爸爸妈妈为主，大部分事情要亲历亲为，爷爷奶奶为辅，需要搭把手的时候能搭把手就够了。当然，爸爸妈妈也要主动学习育儿观念和育儿方式，与时俱进，保护孩子幼小的心灵，不要让自己小时候的噩梦在孩子身上重演，成就孩子的美好童年。