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2018-05-16

2018-05-16

作者: 鹰儿燕儿 | 来源:发表于2018-05-16 10:52 被阅读0次
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概括段意,摘词句。

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缩句概括

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出示首尾,再概括2.3段

讲谁,小女孩,做了几件事?一,找水,从哪到哪?会吗,会。出示

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第二件

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第三件

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第四件

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然后链接,重复的不说,简洁的说

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还写谁?水罐

几件事?

一次一次发生了神奇的变化。不用挨着说,不是重点,重点是小女孩。

提升学生的能力

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