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自学第四天

自学第四天

作者: 槽点仿谈 | 来源:发表于2019-04-07 21:03 被阅读0次

day4      学号:1901010076

姓名:邓超      用时10小时以上,两天半完成作业        学习:循环语句的应用

总结:1虽然花了如此大量的时间,但我真正的完成了作业,(按照作业要求,打印的一个空格都不差)。为什么我要强调一下真正呢! 因为我在解题过程中发现看了几个人的作业没有发现一个完全正确的作业。(当然可能我运气太好,刚好遇到了)。

- 仔仔细细反复确认作业很重要,假如这是真正的项目,是否必须按照要求来(我不确定了,捂脸)

2由于把题目理解得简单了,第一天提交作业时发现其他人的作业是那样的,于是知道自己搞错了,然后又果断重来。所以理解清楚题意是很重要的呀!下次记得要和老师确定一下自己是真的理解正确的。

- 如果这是项目,理解错了,可能就不是这么简单

3现在再看笑来老师的书,明显感觉自己像是用橡皮檫把书中的迷雾擦开了不少,不再像看天书了。但是看那些翻译过来的官方文档还是跟看见陌生人向我打招呼一样,一脸懵逼样……

- 所以提前引用这个概念就像镇定剂一样,每每在我看不懂浮躁的看不下去时…想想这是因为提前引用了,看完或者多看几遍就好了。我就可以安静的接着看下去!

4在我不断的改写和翻看其他同学的作业中,我发现,这个代码就是可以不断优化,有时就是能后看到别人写出更简洁的代码。而这简洁代码背后是一个不同的思路。

就拿用while加条件控制去除偶数行为例。

刚开始我想到的条件是if x%2==0:就退出循环。后来又发现还可以用if x%2!=0就执行……甚至最后发现有人根本不用条件,直接把第一列数+2,就完全实现了目的。这整个过程体验下来,让我感觉这编程就像魔术一样,同样一个魔术,实现的过程可能会完全不一样。有的人实现过程很轻松简单,而有的人实现过程复杂而又笨拙。

- 所以编程世界里更需要多个角度看问题了!

- 问题:

1很奇怪,不知道是老师布置的作业不一样还是怎么的,我试了8位同学的作业,竟然没有一个做到同作业一模一样,对就是没有一个。大多数打印while循环时都会出现,跳行打印的现象,我也是这样,这里我就卡了一天的时间。我各种百度,谷歌,都没有找到解决方法,最后我又去翻同学的作业,终于让我找到了一个同学的作业,打印出来的没有空行,但是他不仅把偶数行去掉了,还把偶数列去掉了。为此我又专门去仔仔细细一个字一个字的读了一边作业确定只是去掉偶数行就行。所以我不确定这位同学是故意这么做还是忽略了。  不过这位同学确实帮了我一个大忙,(心中默默感激)。(最终解决)

2:我在推送本地作业到公共作业时出现身份权限不足的问题。意思是我没有权限推送。这个问题困扰了我两三天,也各种百度,谷歌。最后是今天和教练在群里沟通,才发现原来是我把公共仓库克隆下来了(正常操作是克隆自己分支的仓库)

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