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20181207如何找到我们的目标用户

20181207如何找到我们的目标用户

作者: 八素 | 来源:发表于2018-12-06 10:57 被阅读16次

接手产品之后,我们首要思考的问题就是,我们的目标用户是谁?他们有什么特点。

产品上线之后开始推广,马上要考虑的是我们的目标用户在哪里,如何把我们的产品告诉他们,吸引他们来用。

总结下最近尝试的方法:

第一步,从产品定位细化目标用户类型

第二步,根据用户类型选择适合的渠道和方式。

比如我们的产品是:

产品:简单云作业

产品定位:为培训行业B端解决布置作业的问题

目标用户:

1、培训机构负责人,校长,尤其是二三线城市的。

2、班级or社群实际运营者,可能是助教,运营负责人

思路1:找线下培训机构负责人的联系方式

方法:大众点评找到机构名称---微信搜到微信公众号---找联系微信

实践:基本都能找到相应的微信公众号,不过微信加上了之后一推荐产品就被删除或者拉黑,知道不是咨询课程的之后抵触情绪比较大。

经验:1、流程长,效率低。2、老师在对产品及品牌没有了解的情况下不愿意了解广告。3、下次加人时不主动聊。先留在他的好友列表里。通过朋友圈更新的方式慢慢安利。4、精准度比较高。

思路2:微信直接搜“培训”“学堂”“课程”等关键字搜公众号

实践:结果很多,有有效联系电话的少,能搭上话的也少。

经验:筛选成本高,无效信息多,效率低,放弃。

思路3:通过“千聊”“跟谁学”等直播平台找老师的微信号

实践:一般有在线微课的社群,大概率也会需要布置作业。1、查看不同分类下的课程2、通过课程信息找到助教或者老师的微信号 。课程中直接能找到微信号的少,部分还需要关联搜相应公众号,再继续挖。不过如果能拿到信息的,基本加了都能过。一晚上花了3小时,加了20个人,通过个人号的是15个,能加到小助手的是10个作业。

经验:1、不少课程需要参与平台的课程裂变才能进群,时间投入大,麻烦。 2、不少课程对于进群之后私加人是严禁的,一经发现会被拉黑。 3、不少课程只能加到助教,助教号是工具操作,不能直接联系到真人。效率还是低。

思路4:通过行业公众号软文正文搜集老师微信号

实践:花90分钟翻了“十牛校园”“玩转大学”这两个号的软文,这两个号的粉丝都差不多百万,目标用户群分别是小初高家长和大学生。一般相应的B端机构会在上面投放软文。翻了最近一年的软文正文,找到了20个微信号。添加了了之后通过的有10个左右。

经验:长按图片识别二维码超过了10个左右就被微信系统限制了。提示“太忙碌不能识别”,直接搜好友也不允许。第一次遇到这个情况。第二天恢复正常了。有可能是因为快速地浏览文章拖到最底下识别,有刷榜嫌疑。该方法限制大,放弃。

思路5:通过微信、简书、百度搜索直接搜老师微信号

实践:1、微信搜索“添加老师微信”等字眼,结果只有5页,大概40条微信信息。 2、简书搜索拿到了20条左右信息,翻10页就基本找不到有效的,精准度低。很多投资的、微商的、减肥的。

1、在微信搜索栏里直接搜“添加老师微信”等类似字眼  2、在结果页一一点开确认后添加。1小时能找到50个左右的老师微信号。复制到本地之后一一添加。 发现该方式搜索出来的。结果少得让人不敢相信,不确定是否微信限制,待验证。 3、添加好友备注用“合作” 添加之后尽量不说话。

经验:搜索结果数量有限,效率还是低。

思路6:找到行业交流微信群

实践:如何找1、同行业内朋友推荐。 2、用“教育培训交流群”类似的字眼搜索相关的微信文章,公众号。 每个群几百人,一般都会备注地区或者机构名称,很精准。 3、通过群聊融入目标用户中。 4、通过小助手号可以直接添加微信好友,很高效~

经验:1、先判断该群的交流质量如何,如果高,就融入,通过分享自己的专业信息等获得认可。如果低,可以直接使用小助手加号圈人。 2、添加好友话术一般都是“合作”这样的字眼比较容易通过。 3、交流之后可以不主动交流,慢慢来。先从朋友圈互动开始。


最大的感受:找到核心圈子是关键


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