然而对于文学和哲学这样的文科课程,以及美术音乐这样的艺术类课程内容,与科学相比则全然不同。最大的区别是关于对错,好坏,高低没有一个客观的,一致的,完全可信赖的判断标准。这样的话比起科学,这些学科的话语权更容易被某些所谓的学术权威所把持。
本文标题:心理史观 29
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