青春期正面管教之—— 鼓励（二）

你句式/你的信息——共情和同理心

1、你感到……（感受+情绪）

2、因为………（描述事实原因，对方相信的

                                 如果拿不准可以问孩子）

3、你希望……（对方的期待）

这是nlp中的——倾听的三个F

听到：情绪（feeling）

听到：事实（fact）

听到：意图（focus）

1、听：

      倾听的障碍

      反射性倾听

      内容（3F）：情绪、原因、意图

2、共情：你句式

3、问：启发式

4、说：我句式

        正面语言、鼓励、表达自己、

        诚实面对自己、分享故事、错误、

我句式/我信息——表达我自己

1、当………的时候

事实=\评价

2、我感到……

感受=\想法

3、我希望……

邀请=\命令

       面对孩子，我们的坦诚、直接比“装”更轻快，也是教育孩子在人际关系中了解——坦诚的重要性！