建立良好的关系意味着无条件的接纳,但是无条件的接纳只是说我们接纳他的情绪、情感,理解他这么做一定有他的道理,相信他一定有他的难处,这样的接纳是允许、看见和懂得的过程,但并不是说我们对他的恶习无动于衷,也并不是说我们认同他所有的行为。
接纳的本质是什么是真实的,而非什么是对的。我们只是允许他以他自己真实的状态存在,相信存在即是道理。
就像孩子在学校里打架了,我们接纳他这样做一定有他的理由,那并不是意味着说我们支持他打架的行为。
我们仍然要跟他一起来讨论以后怎么样避免类似的行为,如何来用其他更有效的解决方法来取代这个不合适的行为。
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