428都好【1期4班】刻意练习Day16

428都好【1期4班】刻意练习Day16

【刻意练习】

显然她一下子就惊讶于这种糖果，并且随姐姐称它为“跳跳糖”。

我记得她第一次吃跳跳糖时的情景，她先是学着姐姐的样子，小心翼翼地撕开包装一角，从里面地倒出一小块晶体放在舌上，不等糖块融化就去掏第二块、第三块……速度越来越快，她开始眼睛定定地看姐姐，显然跳跳糖的晶体开始在嘴巴里融化，使她感到一种非比寻常的刺激。接着一股向上弹跳的力冲撞上颌，她不由地把嘴巴张开，被自己嘴巴里的反抗惊得目瞪口呆，她不知发生了什么，放下跳跳糖，一手指着嘴巴呜呜作响，一手伸过去拉住姐姐。她躺在沙发上，仿佛放平身体就可以让嘴巴里的跳跃偃旗息鼓，仿佛跳跃和方向有关，可是等她躺了一会儿，发现舌上的神经仍在起义，跳跃是与糖先后脚入口的了。她发现跳跃挑衅着她，她开始慌了，爬起身冲向水池。

【对比思考】

有些凑句子的感觉，没有原文的节奏感以及自然的动作。

原文:

显然他一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫作“酒”。

我记得他第一次喝可乐时的情景，他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将奶瓶放在那张小桌子上，身体在小桌子后面坐了下来，他有些发呆地看着我，显然可乐所含的气体在捣乱了，使他的胃里出现了十分古怪的感受。接着他打了一个嗝，一股气体从他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后他脑袋一抖，又打了一个嗝，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一抖，他打出了第三个嗝。他开始慌张起来，他可能觉得自己的嘴像是枪口一样，嗝从里面出来时，就像是子弹从那地方射出去。他站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛嗝就是从这地方钻出来的，可是等他走到一旁后，又是脑袋一抖，打出了第四个嗝。他发现嗝在紧追着他，他开始害怕了，嘴巴出现了哭泣前的扭动。

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【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。