新学期开学前例会，照例是冗长的发言之后到了新学期工作安排阶段。
我又再一次下到一年级重新接班。有一点小小的失望，原来想在退休年龄到来前好好地带一轮，而且今年四年级语文并没有出现以往的一个语文老师带两班课还兼班主任之职这种超重工作量，这正符合上学期期末我和阿苑与副校长表达愿意留在年级跟班上去的基本条件。再想一想也就释然了，应该说，“一切都是最好的安排。”王老师很有经验和能力，与我带班风格很不相同，我的风格在低段适合孩子角色转换，适应小学生活，初步建立自我更好地发展理念。但并不适应小学高段为拼小升初而累积知识和经验的过程。所以我俩的衔接是最好不过了。
从利弊上看，总之利大于弊。饶是如此，但终究是自已的一手带大的孩子，要分开还是会有不舍。这个班大多数的家长都很支持工作，很积极。孩子们也都淳真、善良、团结、上进。希望孩子们都有美好的未来。
今天下午忙着从上往下搬办公室，完全没时间去和王老师交接班。班级管理的基本材料要交给王老师，一些孩子的情况要和王老师先通气，分析每个学生的特点方便王老师尽快记住学生，有的放矢地进行班级管理。
明天会比较忙，办公桌还没收拾好，上午科组会，下午一年级老师培训、分班。以前带班以时间换成效。今年抓提高工作效率。不以增加额外工作时间来换成效。每带一届学生，都给自己提出相应的改进目标。身体力行，一直走在成为更好的路上。
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