看到胡老师的课堂课件，没去现场聆听，是一大遗憾。课题是《慢慢来，比较快》。
看了课件，聚焦在阅读和阅读对写作的滋养上。读写结合，读而后能思，思而后能写。写作的思想境界和语言表达，均是阅读输入而起的化学反应。
然而，在这个短视频横行的浮躁世界，有多久没有静心阅读了？
“静”，想要，却不易获得啊。
一握手机误终生。有时间，完全可以阅读，只要手机在手，就会被纷纷扰扰信息所干扰。此“境”之下，想要“静”阅读，太难了。
今天，终于明白了，为什么“静”的旁边是“争”字，这个“争”，争什么？争夺的是心里的杂念，心念之间，无形的争执，争得过才能“静”，太形象。
而”静“的作用，显而易见：
减少压力：在快节奏的现代生活中，压力无处不在。通过寻求内心的平静，可以帮助人们减轻压力，提高生活质量。
提高专注力：心静有助于提高专注力，使人在工作和学习中更加高效。
促进健康：内心的宁静有助于身心健康，减少焦虑和抑郁等情绪问题。
提升自我认知：通过静心，人们可以更好地了解自己，理解自己的需求和欲望，从而做出更明智的决策
有个国王召集全国优秀的画家，看谁能画出一幅最宁静的画。最后，从入围画作中挑出两幅，进行评比，悬以重赏。
第一幅，画的是平静的湖，湖面如镜，倒映群山，点缀着如絮白云。
第二幅，画的是崎岖的山，天空下着大雨，山脚下翻腾着瀑布。靠近些看，瀑布后面有个细小的树丛，上有一个鸟巢，雌鸟安坐巢中。
国王看罢，选择了
后者。
雌鸟安坐其中，完成它神圣的职责，既刻画出了环境的安静，更体现了雌鸟为使命而体现的”静“。
曾国藩说：“人心能静，虽万变纷纭亦澄然无事。静在心，不在境。”
这个世界纷纷扰扰，泥沙俱下，但是，只要自己内心平静，外界便鸦雀无声。
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