博福斯、罗格斯和索特：“文学是语言的游戏。”

读《儿童文学的乐趣》之儿童文学的教导摘录：

【文学策略的教导】你无法教你自己不知道的东西，所以一个人如果不懂得欣赏文学、思考文学并与他人进行对话，那他就无法教导这些乐趣。

另一个方面，具备这些能力的人只需要弄清楚他们自己在欣赏文学的过程中做了什么，然后想办法教给孩子就行了。

推荐教导孩子文学乐趣以及培养乐趣的策略：

①鼓励学生对文本提问
②设计一些习题，如填补空缺
③鼓励学生不仅要思考他们是否喜欢一本书或这本书值不值，还要思考他们为什么喜欢这本书。这本书为什么值得他们花时间和精力？
④组织学生分组讨论他们对文本的不同回应。
⑤主持会议，引导学生针对具体目标讨论书本。
⑥鼓励学生用日记记下他们对文本的回应。
⑦鼓励其他形式的回应，以对所读的书有所启发。