《有效阅读》

作者：（美）隆恩·弗莱

                            尤淑雅  译

在书橱里找到一本多年前的旧书，随手翻翻，发现并不过时，于是拣其要点，做了思维导图。

这本书不是教你怎样读得多，读得快，而是教你怎样读书才有效，怎样读才能掌握书中主旨，并牢记它。相比阅读速度，理解更重要，理解之后，才能记得牢。如果你读得很快，读完之后却什么也没记住， 也不能用自己的语言概述书中主要内容，那你根本没有理解这本书。

读书要有明确的阅读目的。一个有目的的读者，才是积极的主动阅读的好读者，才会用心思考——那是一种用你的心灵与情感去探索作者所要传达的信息的过程。经过认真思考的读者，才能深刻理解并牢记书中要旨。记忆牢靠的知识，才有可能用到。

不同的阅读目的，往往决定了你的读书方法。

读书目的有七种：

1.为了掌握某种信息。

2.为了寻找重要的细节。

3.为了解答某个特定问题。

4.为了评估你正阅读的书籍。

5.为了应用阅读的资料。

6.为了娱乐。

针对以上读书目的，作者划分了读书的方法。

读书方法有三种：

1.快速参考阅读法。

2.批判式阅读法。

3.鉴赏或娱乐式阅读法。

其中最重要的就是批判式阅读法，，带着批判性思维去阅读，不迷信权威，严谨地推理论证。

学会批判式阅读，才能成为一个好读者，尽信书不如无书！

作者总结了批判式阅读的15个问题，阅读时带着问题去读，效果事半功倍（见思维导图）。

本书还提供了提升记忆力的方法：

1.评估资料，确定阅读目的。

2.选择适当的阅读技巧。

3.找出重要的事实：只记你必须记的东西。

4.做笔记。用自己的话写出主要思想，列出大纲，画图表，或者建立谱系图。

5.复习。至少复习三次。刚读完就要复习一次。