这一天

今天，在家听书、听课、写手账、看电影、跳绳。

听完了樊登老师解读的《存在主义心理学的邀请》，樊登老师在解读中说：“存在主义心理学认为，人们应该知道自己是一个存在，自己此刻的存在是自由的。那么，你下一刻的存在就是由你此刻的存在创造出来的。”

思妈手书

我在看完某个视频后，觉得视频里讲的故事简直就是樊登老师说的这个观点的实践版。

这个视频来自于视频号“山东卫视”，视频内容是:三个志愿都报北大的学霸语文老师邵鑫讲的一堂课《干将莫邪》。

《干将莫邪》这个故事讲的是楚国干将莫邪为楚王做剑，两个铸剑师很厉害，但是这把剑造了三年才造出来，楚王很生气，想要把他们杀掉。剑造出来有两把，一公一母，干将就留下了其中一把剑。

干将的妻子当时怀孕快要生了，干将这时已经做出了一个判断：“如果我去交差，我的结局是死。”

于是干将就跟他妻子讲了一句话：”你如果生的是一个儿子，就长大了告诉他一句话，让他替我报仇。“然后他就去了，去了之后果然就被楚王杀掉了。

干将明明知道会死，却仍然选择赴死。

对此，邵鑫老师说：“干将是一个铸剑师，他的责任是完成并且去交差，如果交差的时候，他的雇主说不满意，要干掉他，这是雇主的问题，但是接了这个活不交差就是干将的问题了。所以你会发现干将是个很有担当的人，他为了自己的家人献出自己的生命；干将也是一个有原则、有责任的人——你杀掉我是你的问题，我不去是我的问题，如果你杀了我，我让我的儿子替我报仇，一码归一码。”

后来，干将的妻子果然生了个儿子。儿子长大后，就问他妈妈说：“我爸在哪？”这时候，妈妈就把发生了什么全部告诉了他，把父亲留下来的找剑的谜语也告诉了他。

这个小孩子是一个很灵活的、很会动脑子而且还很果断的人，很快就找到了他父亲留给他的剑。

楚王在梦里梦到了一个人，长什么样子很清楚，梦里那人对楚王说：“我是来干掉你的。”

于是梦醒后，楚王立刻悬赏这个小孩的人头。

这个小孩听到风声就逃到深山里去了。此时，他在山里碰到了一个陌生人。

陌生人问他：“你这么小的年纪哭这么悲伤，为什么呀？”

这个小孩就把爸爸仇报不了的事情告诉了陌生人。

陌生人就说：“我替你报仇!我怎么替你报仇呢？你给我两个东西，一是你的宝剑，二是你的人头。”

结果，小孩回答：“太棒了！给！”说完，连脑袋带剑一起给陌生人了。

这个孩子唯一的愿望是给爸爸报仇，不把脑袋给陌生人他没有报仇的可能，但是如果给陌生人，是有成功的希望的。

邵鑫老师说：“这个故事让我们明白，很多事情不是我们知道它一定能成才去做的，很多事情是我们相信、我们有希望、我们去努力，这个事最终才会成功的。”

故事的结局，报仇成功了。

无论是干将还是干将的儿子，感觉他们下一刻的存在就是由他们当时当刻的存在创造出来的，他们在濒临死亡时，都能够坦然地去面对，把自己交托给了一个更大的存在，融入了一个更大的意义，这个信仰的飞跃一旦迈出去，会更容易接受死亡。比如，干将献身给责任；干将的儿子献身给他想要给爸爸报仇的愿望。

按照存在主义的观点，它认为人在做决定的时候才出现了自我。

干将在死亡面前，做出的决定是坦然面对，他做出决定的时候就向我们展示了他是一个勇于承担责任、有担当、内心拥有巨大力量的人。

干将的儿子在死亡面前，做出与他爸爸同样的选择，同样向我们展示了他内心的力量。

听完樊登老师解读的《存在主义心理学的邀请》并写完手账后，我又开始回听我在小红书上购买的果姐的专栏课程《引爆能量，你将无所不能》——其实这个专栏在8月18-20日之间，我就已经听完了，还反复听了2-3遍，今天回听主要是为了记笔记，不记笔记我就总感觉学习没有得到闭环。

思妈手书

下午看了一部日本动画片《侧耳倾听》，并写了电影手账。

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之后6：00-6：30分时断时续地跳了30分钟的绳，出了一身汗。

晚上一边写这篇日记，一边看同事萍姐的抖音直播，萍姐是个温暖的好人，她现在直播间人数不多，无论如何，不能让她孤军奋战，我默默陪伴一下也是好的。