这一周和娃冲突较多。
拿昨天晚上来说，我很有耐心的陪着宝宝读拼音。我知道他总是出错有三个原因，一个是上课他确实听的不太认真，二个是他回家没有复习，三是写的时候都是我带着写，不是自己独立在书写，没有思考和拼读。
知道问题，也知道问题解决需要时间，这是之前我偷懒欠下来的债，总是要还的。但是今天早上复习，在同样的问题上还是一而再再而三的出错，我还是没忍住，爆发了。对他发火，不仅发火，还犯了一个错，那就是在他要抱的时候，没有抱他。我总是这样，在他需要抱，需要安慰的时候，将宝宝像外推，不仅推，还有点暴力的将他抱起来，扔到沙发上。
学习应该和快乐建立链接，笨拙的我，真的不知道该如何在他的脑神经上建立学习=快乐的链接。
昨天教孩子们读《观书有感》这首诗，有两句叫“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这两句，给了我触动，我想，是时候，要好好安排好自己的时间，来给自己充电了。
我没有当过6岁半孩子的妈妈，也没有辅导过自己孩子学习，面对现在这种鸡飞狗跳的局面，我需要给自己充充电。这种充电也会有益于我的工作，因为我也没有教过小学生，面对小学生的课堂纪律，要怎么搞，也是个需要一边实践一边补充知识和他人经验的过程。
面对自己最近暴躁对娃，一方面我需要调整，另一方面也要多借助何昌昌来缓和下，让他这两天多和宝宝沟通，缓解下宝宝心里这两天积累的不安全感。
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