难，难，难！

难，难，难！

      一大早，我就被王开东老师的文章《震惊，2+2=22 ？》震惊到了，虽然“2+2=22”出现美国微电影《可选择的数学》。但电影往往也来源于生活，在平时的工作中我们也会碰到这么一两件糟心的事，这不，事情就这么来了！

      今天中午，尽管还是初夏，但太阳过于热情，火一般的炙烤着大地，绝大多数孩子窝在教室的电风扇底下，懒洋洋地聊上几句，做会作业。有这么五位孩子站在大太阳底下拼命摇树，只为把树上的装饰物摇下来玩，被几个“代理校长”抓住送到了班主任老师那里，老师一看，五个孩子玩的满头大汗，批评他们几句后一点悔改意思都没有，在办公室还互相偷笑起来，老师有点生气将他们几个人在QQ大群里公布了，@他们家长让他们也教育一下，本没什么问题，但其中一家长认为班主任在大群中公布会让孩子的自尊心受到伤害，要将这事汇报校领导，并要求班主任公开道歉。就整件事情上我并不认为班主任哪里做错了，老师只是在教育孩子上使上了全力感到力不从心时急切的想寻找家长的帮助，需要就此作出道歉吗？作为家长此时此刻，不是更应该关注孩子不良的行为吗？

      家长对老师不满可以汇报校领导，家长对学校不满可以向上级部分举报，老师呢？老师一次又一次的循循善诱谁能理解，老师一次一次的苦口婆心谁又能感激，当孩子一次又一次的不做作业时我能不能不要教这孩子呢，显然不行啊，无论怎样，我都的硬着头皮教下去，耐着性子教下去，求爷爷告奶奶也得教下去……

      现在做个教师怎么就这么难呢？曾几何时，家长当着孩子老师的面，指着孩子无比信任的对老师说：“老师，孩子不乖你尽管打……”如今你还敢碰一下他们吗？别说打呢，就是说话也的经过深思熟虑是否触痛了孩子脆弱的心灵。哎，教师，真难！