——写在青椒毕业季
一转眼,又到了跟青椒计划说再见的时候了。回首走过的路,忙碌着,快乐着,进步着,成长者,一路走来,芬芳满径,令人赏心悦目。
三个月的守候,三个月的成长。这段时间是每个农村教师最幸福的时刻,有了互加计划的陪伴,我们再不会觉得孤单,再不会觉得失落,再不会觉得无助,是青椒计划唤醒了每个农村教师渴求自我专业成长的梦想,也是实现这一梦想的最佳途径,一路走来,收获满满。
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青椒计划,照亮乡村教育的一盏明灯。
临洮县地处甘肃中部,离省会城市兰州相距100公里,是全国有名的贫困县之一。2003年以来,全县经过撤点并校,农村小规模学校数量急剧增加,而农村小学青年教师也随之大量流失,使农村小学师资力量大幅减弱,对农村教育造成了严重的影响。
为了提高教师的专业水平和教育教学有能力,上级教育主管部门会组织一些真对乡村教师的培训,一般一年一次,由城区优秀的教师担任主讲,虽然取得了积极的效果,但城区老师终归是城区的老师,对农村教育也是一知半解,从而培训效果也不明显。再加上农村小学规模小,经费紧张,有些好点的培训对农村教师来说,只能望洋兴叹了。
青椒计划应时而生,让千千万万农村教师受益,犹如一盏明灯,给乡村教育带来了希望。如此低成本,高质量,多学科,接地气的培训,让作为一个农村教师的我,真的感到受宠若惊。在学习的道路上,与来自全国各地的专家教师们面对面的交流,接受先进的教育思想,丰富自己的教学方法,充实自己的理论知识,提高自己的教学水平……觉得自己的存在,对农村教育的发展尤为重要,自己并非被社会所遗忘,而自己就是支撑农村教育的那一块基石。
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青椒计划,永远在路上。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的成长不应该因满足而停滞不前,教育的发展也不应该因艰难而放弃。新时期需要新时代的老师,需要符合新时期要求的教育。作为新时期的老师,我们更应该满怀梦想,为发展农村教育奉献自己微薄的力量。
我从檀传宝老师的师德课程《真幸福与中国教育之改造》中,了解了幸福的奥秘公式以及教育如何为儿童美好生活做准备,让我觉得作为一个农村教师也挺幸福。曾琦教授的《挑战惰性知识》,让我明白了如何去教育学生获得更多可迁移的知识,让他们的学习变得融会贯通。卢立涛教授的《好老师是折腾出来的》,让我真正明白在教育教学中,折腾是不可避免的,折腾对了,会对老师的专业成长起到推动作用,会对学生的学习起到关键作用,能在课堂教学中帮助我们解决好多实质性的问题。从李磊老师的《让学习发生在每位学生的身上》,我明白了教育学生,要面向全体,让每个学生都有事可做,有事能做,从而激发学习的积极性……
一堂堂生动的讲座,一次次零距离的接触,让我感受到专家老师的那种对教育的执着,对教育的热爱,更加激发了我对做一名好老师的愿望的追求。
作为农村教师,我再也不会孤单,再也不会无助。我将以此次培训为契机,不断加强自身能力的锻炼与提高,在接下来的暑期培训中,继续努力学习,为实现自己心中的梦想而奋斗。
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