儿子学习爵士鼓已经六年了。从最初的“兴趣”开始,正在从“坚持”过渡到“习惯”。
这个旅程和大都学习音乐或其他特长的家长们一样,陪伴孩子时,有过放弃、有过抱怨、有过心疼、有过骄傲……
“台上一分钟,台下十年功”,平时练习基本功时是很枯燥的,当儿子的兴趣慢慢减弱,手指磨茧时,哭闹着不愿意继续坚持下去了,我也曾动摇过,不练就不练了,反正只是个兴趣而已。这个念头一闪而过,虽然那时不知道“坚持”的重要性,但直觉还是陪伴着他一直走了下来。
当坚持变成习惯“兴趣是最好的老师。”孩子一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。
兴趣值却不是一条直线,任何孩子都会有起伏。
随着学习的深入,慢慢的,孩子们会遇到一些困难和挫折。比如知识慢慢变得需要更多的思考,比如演奏失利,比如一段时间里的进步不大。
其实做任何一件事情都是一样的,无论大人还是孩子,在遇到挫折或是陷入低谷时,是“什么事我只要觉得难了,不想做了,就可以随意放弃”还是“遇到困难,就是一个成长的机会,用什么样的方式去解决它,精进自己”呢,一个念是拉着我向下,一个念是促使我向上,正确选择并坚持做到很重要。
当我们清楚了活着的目的价值意义,当孩子知道为什么学习,学习对他有什么好处时,坚持变成习惯,应对挑战,然后取得进步,建立自信,获得正能量,再去建立更高的目标,应对更高的挑战……周而复始,从而建立一个良性的循环,实际上内动力已悄然开始运转……
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