今天下楼的时候问刚幼儿园中班的侄女:这么早放学了？
小家伙怯生生的讲:“今天还没上学！”
弟妹在后边笑笑没有说话，良久我才反应过来:疫情推迟了开学时间！
“开学”已经是很多年以前的事情了，前两天我爸拿了一个专业技术知识考试试题让我练练手，我只有将将百分之六十的正确率。彼时还在想，八九不离十全——都还给老师了，然而学费却退不回来，好亏呐。
新书发到手里有股墨的味道，小学的时候嗅觉灵敏，闻一闻就知是新书还是旧书，以至于现在看见新的东西，下意识的还会凑近闻一闻，幼儿学很难改。
时常在想若当时会立计划，估摸着现在写作水平和生活水平已经不是一个样了吧？现在只能寄托自己的小崽在宽松的氛围中首先养好习惯——说起来很讽刺，一个从小到大没什么作为的人想通过弥补自己的缺点试图来让下一代更好，你能知道排除自己缺点后就是正确的？
惑曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。
翻译过来是不是:自己养不好自己的德行，异于自己的就一定正确吗？
答案:非也？
我们只是减少了一个排除项，成材很大程度上并不能复制，文化修养只能让你自己更加的“包容并兼！”
究起所有，我们只能感动我们自己！
于是立计划或者畅谈目标就是一个简单的事情了。你只跟你自己比较，还有啥不能进步的？
昨天一个字没写，今天写了一千字；昨天一个字没读，今天学习了一篇文章；昨天是8月31号，今天是9月1号了等等。
超越昨日就是进步。
九月份，我的目标是:
1、简书伯乐推文一篇；
2、整体推文三篇；
3、写两篇读书感想；
4、这两篇影评；
5、了解先秦以前的历史背景和架构，写一篇架空类的小说故事；
6、完成日更，成为九月份最优秀的人！
献给自己，也与各位共勉，加油！
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