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小贝壳🐚日记~~2016.11.21

小贝壳🐚日记~~2016.11.21

作者: 小贝壳飞飞老师 | 来源:发表于2016-11-21 21:12 被阅读0次

     今天没有找到最认真早读的小贝壳,因为我们早晨光顾着跟新朋友——蚂蚁(江奕辰妈妈给贝壳之家送来的蚂蚁工坊),聊天玩闹了。而且,我们两天没见到仓鼠、乌龟、金鱼这些朋友了,刚来到比较兴奋嘛,我们保证明天一定可以做好!

新朋友~~蚂蚁

       玩起来时间过的还真快,不一会儿的功夫上课铃就响了。第一节课是飞飞老师上课,这节课我们玩的可开心啦!

      我们首先给“抢占地盘”标记号:根据其他小贝壳玩的表盘,为每一步操作和抢占写出对应的乘法算式。然后,我们玩了都非常喜欢玩的“乘法口诀bingo”游戏。我们先写出乘法口诀的积都有哪些数:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、24、25、27、28、30、32、35、36、40、42、45、48、49、54、56、63、64、72、81。在写这些数的时候,有一个小技巧,从小往大挨个数,看看是谁可以,谁不可以,一个一个把这些数全都写出来!然后,我们从上面的数据中选择25个写在一个5×5的表格中,不能重复,书写的位置和顺序由自己决定!最后,我们从牌堆中随机抽出两张,在下方的横线上写上乘法算式和对应的乘法口诀,并将表格中存在的数画“×”。当表格中所画的“×”能够连成一行或一列时或是一斜行时,我们大声喊出“bingo”,即为游戏获胜!

bingo游戏的获胜者

   飞飞老师也跟着我们一起玩了起来,还差两个飞飞老师就bingo了,可是这个机会没有给她,川枫抢在大家前面完成bingo!大家为他送上了祝贺的掌声!

飞飞老师的记录

     第二节课是外教科学课,每一个贝壳都是兴奋的,因为我们体验到了付出、努力,有责任心的“收获”。上个周我们包好的种子,经过每天认真的浇水,承担责任并认真负责,所以当今天打开纸包,看到布满绿色小嫩芽时,每一个小贝壳的脸上都洋溢着幸福的笑容。两次明显的对比,让我们尝到了不一样的滋味。生活就是这样,当你付出,有担当时;当你用心浇灌时,总能收获到惊喜!

兴奋 开心 微笑 井然有序 认真

     由于天气原因,周一的升旗仪式在室内进行,每个小贝壳都高声唱国歌,用最标准的姿势行礼!在升旗仪式前,还有暖心一幕哟~~

暖心 标准

       第三节课是明明老师上课,由于小贝壳们有近两周的时间没有见到明明老师了,可想她了呢!首先,我们一一向明明老师介绍了贝壳之家的新朋友——小仓鼠、巴西龟、金鱼、孔雀鱼、还有今天刚到的蚂蚁们。我们说了自己喜欢哪一种,并说明了理由。然后,我们跟着明明老师一起认识蝴蝶。谈到蝴蝶,毛思远想到了一首与蝴蝶相关的古诗《江畔独步寻花》:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

接着,我们欣赏了各种蝴蝶的照片,也再次验证了我们之前说的蝴蝶是轴对称的。最后,我们跟着明明老师学习了说明文的写作方法:列数字(有科学依据);作比较;举例子;摹状貌。在学习的过程中,我们都听的非常认真,并且做好课堂“学习痕迹”,这可是我们上课认真听的最好证明哟!

上课的痕迹

    下午贝贝妈咪继续将蚯蚓日记讲完,带着问题读文章,学内容真的不错!对了,今天的汉字书写非常有趣,贝贝妈咪一改原来的风格,我们不再单一的用手写,还可以用鼻子写,用屁股写,用肩膀写,用脚写……只要你能想到,就能写出来。这种写字方式,我们很喜欢,不仅能正确记忆字的笔顺笔画,而且能够活动筋骨,一举两得!

用屁股写字 用肩膀写字 用马尾辫写字

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