今天与几个不参加在线授课的学生家长打电话沟通，其中与一位家长的通话时间超过了60分钟。这个学生叫梦阳，是上个学期中间从其他私立学校转学回来的。由于我们学校是属于农村比较便远的学校，因此学生转学到我们学校的情况并不多见，要么是适应不了城市学校，要么是在学校犯了错误，被退学的。这个梦阳，应该是属于两者的综合。
与梦阳初次接触的情景还记忆犹新。那是他刚刚转学来的第一节数学课，为了了解他的学习情况，下课之后我利用课间操的时间跟他进行了一个简短的交流。从交流中我知道了他现在数学已经接近一年没学了，上课就是睡觉，但是在聊天的过程中，他曾经对我说：“老师，其实我上小学那会数学挺好的，在我们级部都考前几名！”我就对他说：“既然这样，说明你有潜力，虽然落下了七年级的课程，但是以你小学的成绩来看，想要赶上来也不成问题。但是我就要求你要学，如果你肯学，那么我一定会竭尽全力帮你，但是如果你不学，自己放弃，那么谁拿你也没办法！”我看到他郑重地点了点头……
大约两三天之后的一个晚自习，我上课的过程中，看到他正跟他前面的女同学传纸条。我打开纸条一看，上面交流的就是女孩问他到底有没有女朋友，他回复说“可以说有也可以说没有”，我一看纸条内容，心中怒火蹭地就起来了，但是当时按下没发作，下课以后我把他和那个女生揪到了他们班主任办公室，严厉地批评了他们……
大概上个学期末，我上完晚自习去餐厅打水，碰到梦阳当众亲了一个九年级的女生的嘴一下。虽然早已听说他和一个九年级的女生谈恋爱了，但是面对眼前这种情况，我依然觉得接受不了，于是我生气地大声说了他一句：“*梦阳，你还要不要脸！”他本来嬉皮笑脸的看着我，结果一听我这么说他，脸色立马拉了下来，很严肃地说：“要”……
在短短的两三个月中，我印象中与他就有过这么几次课外的交流。今天在跟她妈妈通电话的时候，她妈妈提起了一件我并不知道的事，那是放寒假之前的家长会结束之后，我们各科老师去布置作业。我给孩子们印了三套卷子，因为比较多，我就让他们按顺序整理好，然后我用订书机给他们每个人都订起来。到了梦阳那里，我发现他桌子上的试卷摆了一桌子，手忙脚乱的我就说了他一句怎么不整理卷子？他回了一句“我肚子疼”，我没往心里去，就随口说了一句“肚子疼还碍住你整理卷子了吗？”没想到这句话刺痛了他，回去就跟他妈妈说：“数学老师怎么这样，我肚子都疼成这样了，她还那样说我！”听他妈妈说这件事，我的心里觉得十分内疚和自责，没想到自己忙乱中随口说的一句话，竟然深深刺痛了一颗学生的心！
在通话中，他妈妈跟我说起了梦阳的变化。据她所说，梦阳在七年级之前，一直是一个非常懂事听话的孩子，因为品学兼优，在班里当着班长和体育委员。又一次在排队跑操的时候，队伍里有个男生回头，梦阳就去管他，但是男生不承认，两人便起了争执，直至后来梦阳把那个男生推到了墙上，脸上蹭破了一块皮。后来班主任把梦阳训了一顿，并让梦阳给那个男生道歉。梦阳不肯，他说自己道歉可以，但是男生也必须跟他道歉，本来就是那个男生错了。这件事从此就不了了之了，家长和老师都没当回事，可是梦阳却因为这件事情，从此变了一个人：不再遵守纪律、不再认真听讲、不再为班级争光……他觉得自己遵守纪律反而要去给不遵守纪律的人道歉，那自己为什么还要遵守纪律呢！据他妈妈说，从一个乖巧懂事的好孩子变成一个叛逆的青春期少年，仅仅用了一个月的时间，快到了她和老公都反应不过来，无法接受……
在听着他妈妈的叙述，我能感觉出来，其实梦阳心底是一个正直向上的大男孩，但是因为叛逆和老师不断的批评，让他的倔脾气越来越大，他无法用一颗平和的心态去面对挫折和批评，在一定程度上可以说梦阳的自尊心很强，但是从另一个方面也可以说，梦阳的抗挫折能力太差，一件平常的小事就让他一蹶不振，自暴自弃，对于这样的孩子，真不知道该心疼还是该惋惜！
我从心里想要做一定的努力，能把他拉到正轨上来，而且他的妈妈也十分愿意配合，并自己在网络上报名学习一个亲子课程，学习如何应对叛逆期的孩子！我想通过她妈妈跟梦阳取得通话，可是梦阳三次把她妈妈退出了房间门，不肯接我的电话。我也着实没办法了！后来听她妈妈说，他班主任语文老师给他打过两次电话，他也都没接。这样的孩子，我们该拿他怎么办？！
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