学期阶段教学质量检测，根据自己的班级检测结果，我从两个方面进行了反思和分析。
首先从习题方面进行分析，(1)本次检测习题基础性较强。虽然难度不是特别大。但是某些题目具有很强的迷惑性，比如选择题，第七小题渚的解释，学生是烂熟于心的，但题干却把江中的小块陆地写成了陆地中的湖泊。好多粗心的孩子没有仔细读题，导致最简单的题，却成了丢分最多的。今后，在平时的作业中要加强对学生这方面的训练。
(2)不管是句型还是阅读考查的都是对课文的掌握程度很多学生，因为课文不够熟悉做题举步维艰，这也暴露了我们课堂的一个缺陷，那就是读的少，读得浅。所以，今后读懂读透课文要成为课堂的主要目标，扎扎实实的去完成。
第二方面从学情方面进行分析，本次考试班上55人，优秀大约百分之五十，属于良好大约24人，合格率百分之九十九，从整个学情看最有潜力的应该是处于中层的这31个同学，所以除了继续帮进帮助后进生，对这31个同学，更要多加关注，提高要求，让他们最大程度的发挥潜力早日加入优秀的行列。
今后的教学中，一定按照校长的要求研究课堂，研究学生。提高课堂效率，增加课堂的趣味性，培养学生学习语文的兴趣。让学生在轻松愉悦的氛围中提高学习成绩。
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