对物体和材料特性的认识有利于幼儿后期对物体功能的认识。对于3~4岁幼儿来说,只要求通过平日里与不同物体和材料的接触,感知乎软硬光滑和粗糙的基本特性。比如通过磨石头铁块棉花面包发现石头和铁块是硬的,棉花和面包是软的。通过么丝巾鹅卵石地毯毛巾发现丝巾鹅卵石是光滑的,而地毯毛巾是粗糙的。
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