内容简介
本书是陈培爱《广告学概论》（第3版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：
1．整理名校笔记，浓缩内容精华。在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。
2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考了该教材的国内外配套资料和其他教材的相关知识对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
目录
第一章 广告概论
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
第二章 广告的起源与发展
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
第三章 广告基础理论
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
第四章 现代广告事业
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
第五章 广告运作规律
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
第六章 广告主
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
第七章 广告信息
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
第八章 广告媒体
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
第九章 广告受众
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
第十章 广告效果
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
第十一章 广告组织
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
第十二章 广告管理
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
第十三章 广告人
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
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试读（部分内容）
第一章 广告概论
1.1 复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
考点一：对“广告”定义的再探讨 ★★
1．“广告”一词的来源
（1）从我国历史来看，有学者认为，“广告”一词最早出现于1907年出版的《政治官报章程》中的“官方银行、钱局、工艺陈列各所……均准送报代登广告，酌照东西各国官报广告代理。”
（2）从日本历史来看，约在公元1872～1877年（日本明治五年至十年）期间，日本已经使用“广告”这个词了。
（3）目前学界较为公认的观点是，广告的英文“Advertising”（简称AD），源自拉丁语“Advertere”，意为唤起大众对某种事物的注意，并诱导于一定的方向所使用的一种手段。
2．对不同的广告定义的比较
（1）日本
①学者：中山静
广告宣传的目的是劝诱人们对某一特定的事物产生或增强信心，使他们赞同或坚定地执行。这个目标的实现与广告宣传的频次有关，若使用的方法、时机和方式选择适当，即使广告宣传的次数少一点，也能获得满意的效果。广告是通过对商品进行宣传来达到售卖的目的。
②企业：电通
目前的广告公司为广告主的商品或服务的市场营销计划开展的商务活动内容，其中心是由市场营销计划引入的广告计划，为完成这一计划进行的制作，并将制作好的内容通过媒体进行发布和展示以及促销活动的计划和实施，同时还涵盖商品和服务的企划，甚至经营活动的各种领域。
③行业协会：日本广告协会（JAAA）
广告是被明确表示出的信息发送方式，是对于呼吁诉求对象进行的有偿信息交流活动。
④权威机构：《新型广告》
广告是广告客户为达到企业目标而针对特定目标对象进行的信息传播行为，其传播内容包括服务、商品、意图（想法、意见、方针）等。信息传播是通过媒体实现的。企业的广告目的是为了满足消费者的需求，同时起到创造社会经济效益的作用。
（2）美国
①学者：拉斯克尔
广告是印刷形态的推销手段。
②企业：美国市场协会（AMA）
特定的广告主以付费方式，凭借不同的媒体对产品、观念和服务进行劝服的非个人化传播。
③行业协会
a．广告协会
广告是付费的大众传播，其终极目的是为了传递信息，使人们转变对于所广告的商品的态度，诱发其行为，从而使广告主获取利益。
b．美国销售协会定义委员会
特定的广告主以付出某种代价的方式，对于商品、劳务或设想进行的非个人间的介绍或推广。
④权威机构：《广告时代》（1932）
由广告主支付费用，通过口述、图画或印刷书写等，公开表现有关个人、商品、运动或劳务等的信息，以达成影响并促进销售、投票、使用或赞同的目的。
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