P17习题一
填空题
(1)语言学的三大发源地是中国，印度，希腊-罗马。
(2)我国传统的语文学统称“小学”，包括文字学，音韵学，训诂学三方面。
(3)研究语言的结构，主要包括语音，词汇，语义，语法四个部分。
(4)语言是传递信息的过程，主要包括编码，发送，传递，接受，译码五个阶段。
(5)专语语言学可以从纵和横两个方向研究语言，分别被称为历时语言学和共时语言学。
(6)历史比较语言学的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。
(7)布龙菲尔德的代表著作《语言论》是美国结构主义语言学的奠基性著作，对美国结构主义语言学的形成，发展有重要的作用。
(8)索绪尔被称为现代语言学之父，其代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地位。
名词解释
语言学：专门研究人类语言现象及其语言规律的一门独立的科学。
小学：中国传统的语文学，包括“文字学，音韵学，训诂学”三个方面。
专语语言学：以某一单一的语言为研究对象的语言学。
共时语言学：截取语言发展的一个横截面，静态地描写语言在某个时期的形态。
历时语言学：用历史的方法考察语言在不同历史阶段的发展演变过程及其规律。
简答题
1.古代语言研究和今天的语言研究有哪些不同之处？
答：
（1）研究对象不同。古代的语言研究主要以书面语为研究对象，不注重口语研究。而今天的语言研究十分重视口语研究，如制定语言规范，确定共同语各方面标准等，都要依据口语的各方面研究成果。
（2）研究目的不同。古代语言研究主要是给政治，哲学，宗教，历史，文学等方面的经典著作做注解，而现代语言学的研究目的主要分析语言的结构，以探索语言发展的共同规律。
2. 语言交际过程分为哪几个阶段？请举例说明。
答：
语言交际过程分为编码，发送，传递，接受，解码五个阶段。编码就是发话人利用词语组织语句，发送就是把思维成果变成话语通过发音器官表达出来，传递就是通过空气震动形成声波，把话语传达给受话人，接收就是受话人利用听觉器官感知对方所说的话，解码则是经过大脑把声波还原成语言，理解对方话语的含义，从而完成信息传递接收。如果你受话人收到语言信息并有所反馈，那么以上五个阶段则又重复一次，只是发话人与受话人有调换。
3.“语言学既是一门古老的学科，又是一门年轻的学科；既与社会科学有密切的联系，又与自然科学有密切的联系。”怎样理解这句话的含义？
答：(1)语言是伴随人类一起出现的，是人类社会生活必不可少的。人类很早以前就注意到语言的重要性，很早就注意研究语言，所以语言学是古老的。但语言学直到十八世纪下半叶，产生了历史比较语言学，后来又建立了语言学的各个部门，语言研究才发展成一门独立的学科，同其他学科相比，语言学确实是十分年轻的。
(2)语言是一种社会现象，与社会的政治，经济，文化，历史密切相关，而语言发生又与物理，生理，心理等学科密切相关，同时现代语言与语言的信息处理又涉及数学，计算机科学。所以语言与社会科学有密切联系，又与自然科学有密切联系。
4.语言学有那些作用？请结合实际加以说明。
答：(1)学好语言文字是掌握科学技术，提高文化水平的基础。学好用好语言，就必须利用语言研究的成果。
(2)制定语言文字的有关政策，制定语言规范，就要建立在对语言进行充分的研究的基础上，而语言学的研究成果正好可以作指导。
(3)新兴技术的出现扩大了语言学的应用范围，至于个人，同样可以利用语言学的成果，比如学习一种语言或方言，最好的方式就是找到所学语言与自己母语各方面对应的规范，这样可以收到事半功倍的效果，而这就需要利用语言学的研究成果。
5．简述语言学的分类
答：语言学可分为(1)具体语言学与普通语言学；（2）共时语言学与历时语言学；（3）理论语言学与应用语言学;(4)内部语言学与外部语言学；（5）微观语言学与宏观语言学。
6.怎样认识历史比较语言学在语言学史上的重要地位？
答：历史比较语言学的建立标志着语言学科的正式诞生，从历史比较语言学开始，语言学的研究对象，研究目的和研究方法都有别于传统的语文学。语言学从此摆脱了经学的附庸地位，走上科学轨道。
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