世纪恒通在线温馨提示：《蒙（méng）求》是唐朝李翰（hàn）编著的以介绍掌故和各科知识为主要内容的儿童识字课本。全书都用四言韵文，每四个字是一个主谓结构的短句，上下两句成为对偶，各讲一个掌故，总计2484字。
【原文】贺循儒宗①，孙绰②才冠 。
【注释】①贺循儒宗：贺循，字彦先，会稽山阴（今浙江绍兴）人。少年时期的贺循，就以博览群书而闻名，是当时江南士族的领军人物之一。
儒宗，儒家的宗师，形容学问很大。
②孙绰：字兴公，中都（今山西平遥）人。孙绰非常有文学才能，以擅长写作玄言诗而著名。
【译文】贺循学识渊博，是晋朝时一代儒学宗师；孙绰才华出众，冠绝当世。
【典故】贺循儒宗：典故出自《晋书·贺循传》。贺循一肚子学问，尤其对儒家的经典著作，更是有非常精辟的认识和见解。每当人们遇到不理解的地方时，他都可以作出合理的解释，就连当时晋朝的宗庙制度，都是在征求了贺循的意见之后才得以制定出来的，正因为如此，人们称赞贺循是儒家的宗师。
孙绰才冠：典故出自《晋书·孙楚传附孙绰》。孙绰很有文学才能，笔下的文章辞藻优美华丽，文辞精巧典雅，当时每逢国家重臣或文化名人去世时，他们的墓志铭大多都是孙绰亲自撰写，所以当时的人们一致认为，孙绰的才干应该排在第一位。
【赏析】贺循和孙绰都是非常有学问的人，在各自的领域也都作出了很大的成就。我们也应当向他们学习，努力学习，做一个有才能、能够为社会作出一定贡献的人。
【原文】太叔辨洽①，挚仲②辞翰。
【注释】①太叔辨洽：太叔，即太叔广，西晋时期著名的文人。
辨洽，比喻一个人拥有高超的辩论技能。
②挚仲：即挚虞，字仲洽，京兆长安（今陕西西安）人，西晋时期学问家，后因战乱饥饿而死。
辞翰，拥有高超的写作才能。
【译文】太叔广和挚虞在学问才能上各有所长，太叔广的口才非常出众，擅长辩论；挚虞的文笔非常好，以写作见长。
【典故】太叔辨洽，挚仲辞翰：典故出自《世说新语·文学》。太叔广和挚虞两个人，都在西晋朝廷做过官，有时两人常常因为一个问题，当面争论不休。但是太叔广的辩才极为高超，每次辩论的时候，挚虞都处于下风。于是在退朝回到家中之后，静下心来的挚虞，会重新将自己有关辩论的见解写成一篇文章，太叔广看了之后，却很难写出同样高水平的文章反驳对方，因此每次都几乎打个平手，各有胜负。
【赏析】孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”从太叔广和挚虞两人的行为上，我们看到了这样的一个结果：通过辩论，两人在学术的交流上更深入了一层，从而获得了共同进步。
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