单就写的作业而言，同学们的作业趋势及作业表现：
1.课堂生字作业：抄生字、拼音、词语，大部分够正确工整，少部分竟然还抄错，正确率达不到，准确率达不到的是怎样的学生？
2.周末练习题：相当一部分学生搜答案，前面基础知识还稍微好一些，不太搜，剩下多半题全靠手机。
3.平时习作：少之又少的学生自己构思创作，一部分学生借鉴借用，一部分学生全抄。
4.巩固作业：基础知识看书抄，但凡让动脑子写的句子练习，短文练习，空白着，静等老师的答案。
现状：也许是老师对作业不放心，也许老师要求写的视觉效果，老师对作业太大包大揽，让学生养成“吃”现成的这样一个依赖的习惯，学习处于被动状态，思维更处于被动状态。
这样的学生脑子处于静止休息状态，他们会思考吗？他们思考有思路吗？他们还会有自己的见解吗？他们的思维还会发散创新吗？
现在的部分学生生病了吗？老师生病了吗？还是谁生病了？
抄作业无师自通！
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20190808明确我所要，我要工作轻松有价值，有东西成长学习有高稳收入。平衡我的生活与成长，做自己喜爱的事。愉快...
本文标题：作业论
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