儿子开学返校了，自此，家庭的每个成员都要奔赴自己的岗位，各司其职。
这个假期非常不错，儿子的自我管理进步很大，手机管理的很好，学习，基本的锻炼都有序进行。
我也不错，没有焦虑，从假期之初因为焦虑跟儿子冲突过过一次以后，及时觉察，状态一直保持到假期结束。
焦虑是我内在的矛盾冲突导致，一方面儿子面临中考，我希望他极尽努力，另一方面儿子全力维护自己惯有的节奏，这样的冲突引发了我的焦虑，以及我们之间的冲突。
冲突的结果是两败俱伤，进一步了背离目标。
成长最大的好处就是在情绪出现的时候及时觉察并做出有效调整，使情绪的伤害变得最小，而距离目标能越来越近。
这离不开对人本身的尊重，尊重个体的差异.能力和节奏。
其实允许看起来容易，真正做起来难度很大。尤其作为母亲的自己还不能充分允许自己的时候，允许他人基本就是假象。
这个寒假，我做到了，做到了接纳，接纳了儿子作为他自己的权利，主张和看起来还不理想的学习状态。
但我相信，这，才是他能变得越来越好的基础。我要在他现有生命动力的基础上看到他的努力和力不能及，然后给予他恰如其分的认可，引导和监督，助力他拿到结果。
没有思路才会焦虑，因为聚焦问题。当开始注重过程，结果就在来的路上。
所以，这个假期最大的收获:是儿子有了真正意义上的进步和成长。
稳定从容的内在，才能探索自己真正的可能，所以，作为父母，鞭策未尝不可，但让孩子活在无时不刻的动荡和不确定中，对成长而言，毫无益处。
儿子的房间秩序一直不好，衣服乱丢，床铺不整，这么多年的成长让我懂的，一个无序的外在对应的是内在秩序的混乱，这是无始无终的体现。
所以今天早上，当所有上学的物品准备妥当以后，我要求他自己打扫了房间。
我在一旁稍加帮忙，告诉他怎样收拾，如何分类以及不同工具怎么使用才最出效率。
儿子欣然接受，也坦然耐心的把自己的房间整理出应有的样子。
我告诉他，男孩子一定要从现在开始重视生活的秩序，一个懂得秩序重要的人，才懂得积累，也才能拿到结果。
我知道，我表达的是一个非常复杂的现实问题，孩子并不一定能吸收多少，但是我想，先种一颗种子也好，未来有的是机会使其茁壮。
儿子走了，接下来要为闺女的入学做准备了。
人这一生，在全角色的体验中实现着对自己的了解和重要能力的提升，所以，要加油呀！
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