昨晚在山猫群里听了塔克老师分享了她写的诗歌《如何感觉一棵树在疯长》，里面的很多首都很喜欢。先分享一首《完整的干枯》：
完整的干枯，令人着迷。
像流星一路燃烧，
并不寻找地方落脚。
完整的干枯，令人着迷。
像水滴冰在雪的心里，
也有机会化作春泥。
完整的干枯，令人着迷。
像支撑一颗心的勇气，
要长出坚韧的竹篱。
完整的干枯，令人着迷。
像擦伤大地的命运，
它降临而无从躲避。
完整的干枯，令人着迷。
这首诗令我着迷。它让我想到Alfred D'ouza 的诗句，也是大家很熟悉的“去爱吧，像从来没有受过伤害一样，跳舞吧，像没有人欣赏一样，唱歌吧，像没有人聆听一样。。。”一种决绝的勇气。完整的干枯，眼前呈现出一片·玻璃上挂着水滴柱顺流而下，视线模糊，内心却坚定。所有的这一切都令人着迷。
再分享一首：《我是糖，也是石头》
头痛
是大大的石头压着头。
甜蜜
是黏黏的糖抱着牙齿走。
我让人头痛又甜蜜。
我是糖，也是石头。
我怕小妹妹的眼泪。
我是糖，也是石头。
我怕太阳般的怀抱。
我是糖，也是石头。
很简短的小诗，为什么会喜欢呢？小妹妹的眼泪啦，太阳般的拥抱啦，都是那么真切的存在，我渴望见证和拥有。我是石头，也是糖。这首内容同样是大人化的，但读起来总有股孩子般的撒娇与调皮，喜欢。
还有一首：《小小的他们》
小小的一束光
落在一丁点儿大的花上
那有什么关系呢？
可花觉得有点儿烫。
小小的孩子伸出小手，
遮挡那一丁点儿大的花。
小小的手指间漏下的光，
有谁能看见呢？
一丁点儿大的花感觉好多了。
小小的诗里蕴藏着小小的爱，对于小小的他们来说，就够了。
塔克老师分享了她有首诗的创造过程，有次，她在上班的途中遇见一位中年男人带着三框草莓缓缓地骑着，她想，这个男人应该刚送完小孩到学校再去市场送货的吧。那个时候，塔克老师的女儿生病住院，所以这寻常的场景却让她羡慕。她在路上写下了这样的诗句：
宝贝
我用电动车
带着我最宝贝的担心。
后座是我的孩子，
前座上是三筐草莓。
我带孩子去学校，
带草莓去市场。
上帝保佑，
他一天都快乐。
上帝保佑，它们卖个好价钱。
听塔克老师讲这段时哭了。想到了自己有段时间生病，由于这个病，很多和孩子间日常的肢体互动都做不了，看到草坪上妈妈在抱着小孩转圈我都会哭。但当时我没有诉诸于诗歌。而塔克老师写诗的同时也缓解了自己的焦虑。而这首诗里饱含着老师对孩子和相龄男人的祝福，质朴的愿望和爱从诗里流淌出来
还有一次，偶然一个暴风雨后的早晨，塔克老师打开窗户，看到了屋檐下有两片闪光的东西，原来是一一只木兰青凤蝶的翅膀，她为这对美丽破损的翅膀，为那只活不了的蝴蝶写了一首诗：《蝴蝶》
蝴蝶
把翅膀丢在檐上。
在下雨的时候，
她要走着，
去找妈妈。
因为那些叫做姨妈的蜜蜂，
家中已满满当当，
没有一间空房。
蝴蝶
把翅膀丢在檐上，
回忆毛毛虫怎样走路，
直 到抵达妈妈身旁。
她不再漂亮，
可还是会用小爪子
给妈妈挠痒痒。
她们的笑就在雨中摇荡。
塔克老师说写诗时可能会从一些破损的东西写起，没关系，慢慢都会回归到爱和勇气。我看到了诗歌的又一种可能性，也激起了我再次拿起笔写诗的冲动。最后以一首塔克老师的《小小的眼泪》结尾：
小小的眼泪，
为什么变大了呀？
因为你和我
在长大吧。
人长大了，
也要流泪吗？
对呀，长大了也需要
小小的眼泪的陪伴呀。
那小小的眼泪，
有人陪伴他吗？
有呀，那是比他
更小的泪滴吧。
就算是悲伤，
也有更小的悲伤陪伴。
喜悦，愤怒，兴奋，嫉妒。。。。。
也是一样的呀。
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