今天课上小宝依旧神游万里，我在后排咳破了嗓子。老师喊他起来回答问题答案也是让人啼笑皆非，感觉根本还没回到课堂。回家的路上强忍着没发火，于是调整心情和他好好谈谈。
我：今天课堂上是不是开小差了？
宝（暴怒）：我就知道你会说这事。
我：我只是想了解一下你课堂上开小差都在想些什么，没有其他意思。
宝：哎呀，我也控制不住自己。有时候我也会给自己打一针兴奋剂非常仔细地听，可是不一会儿兴奋剂就没用了。
我：哦，我觉得你数学课还好，偶尔开开小差，英语频率好像比较多，是不是因为听不懂才会开小差？
宝：也不是听不懂，主要数学做完题目就有动画片看，英语没动画片看，一直听老师说就会觉得枯燥。
我：哦，你觉得英语不像数学那样有吸引你认真听的地方。
宝：是的，数学我就想听懂赶紧做完就可以看动画片了。
我：今天老师提你起来回答问题，你的答案感觉你没有在听。
宝（又开始暴怒）：我同桌的答案就是我告诉他的，可是老师又让我回答第二种答案。我只知道一种答案，不知道第二种啊！早知道不告诉同桌了。现在显得我好像一点不懂一样！
我：哦，原来是这样啊！回答错误没关系，我们敢于回答就可以了。
然后我俩都心情很好地回家了。
ps：这次是我有问题，可是面质的话可能只关注我自己的需求，没有了解到真实情况。于是我抛出了一个问题，然后进行倾听，同样达到了一定的效果！
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