当堂巩固很重要

读《给教师的建议》11

当堂巩固很重要

亲爱的同事们我想我们在教学的过程中都遇到过这种现象，昨天上课的时候孩子们都理解了当堂的课堂内容，回答也很好，可是今天上课的时候你感觉班上大部分的学生对学过的东西都感到有些模糊，个别的竟把教材全给忘了。这究竟是怎么一回事呢？

因为懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了牢固掌握知识，还必须进行思考。

思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解的是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。这就是我今天阅读完本章节文章后要说的当堂巩固，这个环节很重要。

对学习最“差”的和学习有困难的学生来说，当堂巩固尤为重要。有经验的老师都特别重视让学习有困难的学生集中注意教材中的一些“点”，这些“点”就是知识的基础。

当堂巩固很重要

在实际的教学过程中，不管我们的课堂上所学的教材是怎样的纯理论性的材料，我还是有可能提出一些实际作业，让学生更好地掌握它。

这么说来请你毫不犹豫的在每一节课上尽量留出时间让学生当堂巩固所学知识吧！这些时间会得到百倍的补偿。因为学生思考知识时的脑力劳动越有效，学生回家完成家庭作业所需的时间就越少，下一节课上检查功课所花的时间就越少，哪儿我们可以用来讲解新教材的时间就会越多。

如果我们弄懂了这种依存关系的实质，就能解开这个“连环套”――学习新教材的时间不够用，是因为时间花在检查家庭作业上了，而检查家庭作业占用很多的时间，则是因为教材学生没有充分的学透。

当堂巩固一个被忽视的教学环节，今天起一定要把它重视起来，在以后的课堂教学中积极实践，反思，总结。用心来感受一下当堂巩固的结果到底如何。

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