加油，熊孩子

加油，熊孩子

今天的拔河比赛好没有意思啊！

拔了四场。前三场，裁判喊：开始！我在旁边助威：加油加油！一二三……赢。

这就是传说中的秒杀？

第四场对手是七班，我们的友好班级。学区内选拔赛，两个班僵持了很久，以我们班输结束。

可能前面的秒杀让他们勇气和自信大增，上场前田瀚文伸出手掌，大家放上：加油！

大家握住绳，惠梦雪回头大喊：必胜！拳头一攥，那个帅！

我有点紧张。毕竟曾是人家的手下败将。

裁判哨声一响，我立刻喊到：加油加油！一二三四。赢。

是不是很没有意思？四秒就成了全校第一。毫无悬念，一马平川，没意思啊。

加油，熊孩子

跳大绳的时候，为了让他们统一步调，贾鑫睿在下面喊“一二三”嗓子都哑了。

惠梦雪干净利索的拉过边上的放到中间，指着谁说：你，边上！

李宇航边跳边喊：一二三！

结果不重要。嗯，真的不重要。

孩子们，这次比赛你们表现这么棒，是因为凝聚力量，奋力拼搏。

要凝聚力量，必须有核心人物，比如田瀚文，惠梦雪，李宇航，贾鑫睿等等。他们振臂一挥，大家立即紧紧跟上，于是凝聚成一个团。

奋力拼搏，是不留余力，是毫无保留，是心甘情愿。所以，你们的手被大绳勒得发红，可是谁也没有在意，或者说谁也没有注意。因为信念在，不怕苦，更不抱怨。

孩子们，把这种精神放到学习上来吧！

希望有核心力量在大家吵闹的时候，站起来大声说：安静！希望大家听到后，紧紧团结，向他们靠拢，安静投入的学习。

希望大家学习能不留余力，能心怀理想，能毫不动摇，能咬着说：我可以！我能行！

亲爱的小孩，你们能做到吗？

加油，熊孩子

图七是八班的小孩，一个人在最后面，为什么让我想到最后的挣扎五个字？僵持不下的时候，我们都站好队了，李梦菲率几个女汉子英雄一样离队，站在这个孤胆英雄的前面，握住了绳！别说教练，我都被她们如此大（义）胆（气）的举动惊呆了！

当然，熊孩子们帮了倒忙，好像八班成绩被判无效。惭愧之余，听八班班主任周老师毫无抱怨之意，还直欣赏她们“知道是一伙的”，我才愧疚感减弱。

这群熊孩子！

加油，熊孩子

图八是坚持了四周的写作小明星。大家每周随笔不少于两篇，字数不少于五百字。其实很多同学都超额完成任务！而且在我的带动下，各个有了自己的简书，写的不但像模像样，有的都让我自叹不如！

已经坚持了四周了！亲爱的小孩，坚持！我们写作不是为了炫耀，也不仅是为了提高写作水平，我们写作，是因为我们热爱生活，我们愿意用笔记录走过的痕迹，愿意把平庸的生活过成一首小诗，一篇美文。

爱生活，爱写作。

爱写作，更爱生活。