家访

周末，哩哩啦啦下了一周的雨总算停了。天依然有些清冷，我围了围巾，裹上大衣，准备去家访。先生呢，陪伴兼司机。我们的脚步总是走在一起的。

第一站先去小瑞家。按着他前一日画给我的地图（**路走到尽头左拐，走到桥头再向北，村口右手边第一家便是。），我们很顺利的便找到了。

这是一座普通的二层小楼，样子有些陈旧，应该有些年头了。在经济比较富足的江南小村，与周围散落的光鲜亮丽的农家别墅相比，这房子多少有些寒酸了些。小瑞自小就跟爷爷住在一起，父母都在杭州打工，一年到头都难得回来一次，亲情仅仅靠一通电话、一些吃穿用度来维系。这孩子倒也算懂事，从不惹事生非，只是缺少父母的关爱和教导，学习习惯和成绩几乎是一塌糊涂。社会考试，“雅典”竟写成了“亚点”，两字错一对，真是让人苦笑不得。

小瑞的爷爷在家，叫我们上了二楼。一个女人正给一个小娃娃换尿布，身旁还坐着一个一模一样的小娃娃。女的正是小瑞的妈妈，为了小瑞，一个月前从杭州回来了。那两个一模一样的小娃娃，是小瑞的双胞胎弟弟，八个月大。长得浓眉大眼，不哭不闹，乖乖的听着我们说话，可爱得紧。

话说小瑞一家是江苏盐城人。爷爷四十年前来此务工，然后就在这儿买房落户安了家，两个女儿就嫁在了本地，孩子比小瑞还大些，也不太好好念书。小瑞放学回家，作业草草写点，三五分钟，板凳都还没坐热乎。周末不是跑出去玩，就是一堆孩子来家，看电视，玩手机。爷爷喊起也不听。妈妈回来了，一边照顾俩小的，一边还得盯着两三部手机做网店生意，顺带管管小瑞的学习。相比之前不在身边，情况总是能好点。但其中的辛苦，自是不必言说的。

第二站去了小楠家，就在我每天上班经过的路边。打个电话，小楠便和他的妈妈从小巷子了走出来了，带我们进了路边的小吃店里。小店破旧不堪，冷冷清清，没一点儿烟火气，看样子歇业很久了。

小楠一家来自山东，爸爸在厂里打工，经常加班到八九点，妈妈原来开了这个小吃店，因为卫生条件不过关，营业执照办不下来，就弄个餐车在路边卖早餐。路对面就是“碧桂园”的建筑工地，外来务工人员多，所以早餐的生意也还不错。只是要辛苦很多，夜里两点钟就得起床准备。为了不影响父子俩休息，一家三人租了两间屋子，她自己一个人住在店里的二楼上。小楠跟着父亲住，说男人也懒懒散散，对孩子的教育根本不上心。她一个人起早爬半夜，白天补个觉，也关不上孩子。周末孩子趁她睡着就偷偷溜出去玩了，一天也见不着个人影。

这样的家庭环境，小楠的学习情况就可想而知了。脑袋挺聪明，就是不爱学习，作业经常不交，成绩也一塌糊涂，上个职高都困难。正赶上青春叛逆，父母喊起，总是不大听的。脾气还倔，跟他妈妈怄气，几天都不讲话。

怎么办呢？当着他妈妈的面，又给小楠做了一番思想工作：父母在外谋生的不易，以后的出路，寒门出贵子的例证……掰开了，揉碎了，掏心掏肺的说了很久，小楠妈妈红着眼，小楠站着一声不吭。唉！也不知道他能听进去多少？

汉文一家是江西人，兄妹俩都跟随打工的爸爸妈妈在此地读书。爸爸对兄妹俩的管教很严格，尽力为子女提供更好的条件。只是反应汉文经常作业写到十一二点钟，是不是学校的作业太多了？成绩也没啥进步！十一二点？乡下的学校，哪有那么多的作业？城里的孩子作业比这儿多多了，也还没到这个地步！我如实说了情况。一起帮着汉文找找原因：就是效率太低了！晚上睡得晚，课堂效率低，作业自然困难，长此以往，有些恶性循环。加之本来基础就不是很好，学习自然也就费力些。不过较初一比，自然是进步了一大截的。

望子成龙的心切可以理解，不过汉文的爸爸，这个有些虚荣心的江西男人，老是抓住孩子的弱点不放，心似乎太急了些！有些花是要慢慢开的，因为集聚养分的还不够啊。但离初三还有一年半的时间，时间不等人也是一定的！教育，什么时候才能慢下来，等等那些还不太跟上脚步的孩子呢？

一晃儿，半天过去了。我和先生街上找个面店，一人吃了一碗面，补充能量，歇歇脚，也热乎热乎身子。窗外，路对面的包子店里，热气蒸腾，这个阴冷的天似乎于此多了些暖意。街面拓宽了，也变干净整洁了。临街开了很多的新店，转角的蛋糕店、奶茶店的生意最好，菜市场依旧是最热闹的地方。只是车水马龙，人们都形色匆匆。小镇上人们的生活节奏似乎快了很多。一如我们，每天形色匆匆，从家到校，都没有时间抽身出来打量一下身边的这个小镇。尤其是近三年的离开，小镇诸多变化，真要出来逛逛，有些地方竟都不认识了呢！时间，距离，总是将熟悉拉向陌生！

饭毕，又访了三家。都是外来务工人员的子女，安徽的，山东的，还有贵州的。情形大抵都差不多，父母都忙着在厂里上班，基本顾不上子女的教育学习，小苗长好长孬，几乎完全靠自己。听话懂事点的，父母就省点心；不听话不懂事的，是管也管不了，教也教不了。

浩浩的老家在贵州，有两个姐姐，都听话懂事，勤奋好学，凭借自己的努力，都在此地考上了高中。二姐学习尤其好，这次期中考试，年级考了第二名。她初三时读在数学陶老师的班里，陶老师也经常提起，轮到这个弟弟，让人头疼得不得了，一点儿不想读书，又不体谅父母，周末更是跑东跑西的不着家。挺好个孩子，为什么不想读书呢？

不由得想起十一年前我的学生小杨，老家也是贵州的，父母都在此地打工，初三第二学期转回老家读书，后来上了高中，考了山西财经大学，毕业后到贵阳工作，靠自己努力，在贵阳连房子都买了。

现在的孩子都咋了呢？都说寒门出贵子，人穷志不短，这话在当下，好像不成立了。

清冷的天，风也一阵凉似一阵。我和浩浩的妈妈在路边说这话，这个身材不高，脸上写满生活艰辛的贵州女人，用不太流利的普通话，说起生活，说起家庭，说起孩子，眼圈红红的，我的心里也泛起一阵阵的酸楚，有好几次，竟不敢直视她的眼睛……

独山脚下，新农村风光甚好，宽阔的马路，成片的金黄稻田，正诉说这丰收的喜悦。只是，乡镇学校的教育教学，道阻且长，任重道远……又似乎，我们很多时候的工作，脱离了实际，也走得太快……又似乎，很多事情，不是光凭学校和老师所能及的，需要方方面面形成合力，才能从根本上一步一步的来解决问题。

驱车回城，已然近四点钟的光景。行道树从窗外飘过，我的心里五味杂陈。新的一周又要开始了，我该怎样去把这些迷途的孩子引上正轨呢？