友人提问后的思考？
一位友人，前几日突问，“你最近看过《xx》书吗”，本人当场愕然，记得书柜中的书籍确实“蒙尘许久”。不禁想到，“为什么还要看纸质的书籍？”、“现在每天的信息或知识从哪里？”、“能否给到充分学习给养？”
也许，有很多人存在一种疑惑或者焦虑，一方面是我们面对这个快速发展的陌生世界的如饥似渴，一方面是我们会发现靠“快餐”式样的学习，我们该如何快速地认知、学习、丰富和提升自我？
这是最好的时代，也是最坏的时代。好的是我们学习的方式和渠道的“选择很多”，坏的却是“太多”，不断割裂我们系统化认知与学习的场景、系统与逻辑。
我们每个人都貌似“无所不知”、“无所不能”，实则“疯狂填鸭”、“消化不良”。
为什么要碎片化学习？
图书、报纸、电视、网站、APP.....都是承载信息传递的渠道，只是互联网经济的快速发展，使信息内容日益多元、载体日益分散、形式日益创新，我们获得的效率更加便捷，随时随地、随心所欲就可获得一切想要的信息。
同时，紧张的工作节奏和生活压力，尤其在京沪深广一线城市，使年轻人集中式、系统化学习成为奢望，利用移动互联网技术在手机端可实现的碎片化学习就提供了这样的便利性，TAXI里、地铁里、餐厅里，甚至厕所里都可以实现，当然也可以看书的。
碎片化学习有哪些弊端？
首先，散点式的记忆累积，正如下图所示。在场景、时间及内容不连贯的信息获取条件下，随时间流逝，所获得的知识呈现散点式非系统化的结构记忆。
其次，碎片化知识内容往往针对性较强，一时一地的信息内容，不见得适合在具体工作场景中再现与应用。也许，这中间缺少一个连接与转化的过程，大家可以思考下。
再次，碎片化获取的知识，在记忆层面容易散失，在储存方面则需要非常强大的个人对知识的解构与再构能力，即对获得知识的消化吸收方法与技能必须跟得上，否则就是“囫囵吞砖”，无法真正转变为提升自我知识和能力的“黄金给养”。
小结
无论是书籍、还是APP，都是我们获取信息和知识的载体
关键在于我们是否建立了属于自己的知识体系
掌握了知识管理的理念、策略和方法与技巧
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