参加第七学区数学复习课微课反思

   

参加第七学区数学复习课微课反思

    昨天下午4点钟接到学校领导的通知让我参加第七学区数学复习微型课比赛活动。

    接通知后，我心里没了底气。虽说上班这么多年了，可是我从来没好好上过复习课。在我的心里总认为复习课就是讲练结合的。我没了头绪。

    怎么办呢？开始找老师讨论，查百度，翻看书本，最后决定讲100以内的数。

    我通过查看资料，我的思维好像被固定了，不知该如何把教案和课件内容链接起来。心里很烦躁。“我要静下心来”不能乱了阵脚。这时候何不放松下来？

    不想这件事了，吃饭，洗衣服等把这些事都做完已经快八点了。

    心情放松，干什么事都顺心了。通过观看课件，结合教案，思路清晰了。和孩子他爸说我的想法。终于把教学设计和教学课件整理好了。时间紧迫，如果不逼自己真不知自己什么时候弄好课件和教学设计。

    课后自我评价:（1）语速有点快

              （2）表扬学生的语句有点单一。

              （3）学生闯关城功后没有总结性语言。

    通过这次讲课，我深刻到自身需要努力的方向，更加坚定了我向课堂要质量，向课堂要效率的信念。只有多注意细节和重点，同时再加上自身对课堂的认知，揣摩和反思，才可能打造出一节完整的优质课。要做的还有很多……

        一次参赛也是一次学习和成长，通过这次的比赛让我收获满满！学无上限，今后会在自己的课堂中不断地学习，不断地反思，不断地进步！

    加油， 努力。争取让自己变的更好，更优秀！！！