塞翁失马，焉知非福。谁也没有想到，一场疫情可以将网络教育全面普及。
儿子在家中上语文课，今天正好是班里语文雷老师给同学们上课。为什么说正好是班里的语文老师上课呢？因为网络教育有个特点，就是全校的语文老师根据学校安排给全年级同学们轮流上课，这样的话同学们就可以听到不同风格老师上的语文课了，在校上课是很难有这样待遇的。
雷老师今天讲文章的表现手法：托物言志、借景抒情、借物抒情等等。老师还出了一些题目考考同学们，同学们可以举手发言，就是在教学软件的右下角按个举手的按钮，等老师连线回答，如果被选中的同学在屏目上会显示自己的名字哦！
老师在电脑屏上放出了曹操《观沧海》的结束诗句，问同学们谁能背诵下这首诗并说说这首诗的表现手法。儿子赶紧按下举手按钮，等待老师连线，儿子突然高兴地说：“爸爸，爸爸，老师选中我回答了。” 儿子把耳麦调整了下，清了清嗓子，连到网上课堂：“老师好，能听到我的声音吗？”老师回应能听到，儿子接着背：“《观沧海》曹操，东临碣石，以观沧海…… ”
真是一堂有趣又科技感十足的语文课。如果不是疫情，又怎能体验到这样的学习生活呢？
在与疫情战斗的日子里，我们一起积极面对，控制源头、切断传播途径，我们一定能够彻底战胜疫情！！！
网友评论