2020-05-25

尊敬的师父师母上午好，亲爱的老师们和家人们上午好！

      很感恩敬爱的师父师母大爱，给予我在书院体验了5天帮厨的机会，在这5天里我收获颇多，感悟颇深！

    首先书院在吃方面标准很高，菜不仅要好吃还要好看，并且还要健康和有爱。洗菜洗水果都要先拿环保酵素浸泡45分钟以后才开始洗，就连家常鸡蛋在打前都要酵素泡洗。吃的特产和水果餐都是全国各地家人孝敬师父师母的，师父师母全部拿出来和孩子们共享，每天一大盆水果加餐，各式各样的小吃等等，很多我见都没见过，小乔老师也说很多美食是在书院才得以品尝，书院孩子幸福啊，这么小就托师公师奶的福，尝尽天下美味🤣！

        给我影响最深刻的还是书院孩子的那份恭敬心，孩子们每次见到师公师奶都要和师公师奶问好，每次见到老师都要和老师问好，每次见到我问阿姨好，这在书院已经养成了一种习惯！孩子们是时刻都能做到。而我在孩子们的影响下不由自主和他们一起给师父问好，可是等自己独自遇见师父却弯不下腰来和师父问好，对不起，师父，我错了[抱拳]由此可见习惯的重要，知道不一定做到啊。

      第二点印象深刻的是组长的那份担当和利他心，每个组长要负责管理好自己的组员，组员犯错组长自觉陪着受罚！每餐打饭都是大组长和帮厨组组长打饭分菜，他们为全部孩子打完第一遍饭菜后，最后自己打，而且是不离岗，站在那里吃饭，等同学来加饭了又放下碗，继续打饭，偶尔饭菜太好吃了，分完了，后面自己没有了，他们不但没有抱怨而且还非常开心夸同学们太能吃了，全部光掉了，好像同学们能把餐光掉比他们自己光掉更加开心。我感动组长那种无我利他，先人后己的精神。师父说领袖就是把最好的都给到别人，每天起的最早，干最累的活，最后吃饭！师父的教育理念在书院已经全部落实到每一个生活细节当中。

      第三点是敬佩书院老师的敬业精神！每天老师们真的非常的辛苦，起的最早睡的最晚，晚上安排孩子们洗漱睡觉了，她们还要开组长会，老师会，总结一天的工作，最后汇报请师父指导，几乎每天都是凌晨后睡觉。后勤的杨老师不仅是做好饭菜的事情，更重要的是和组长一起手把手教帮厨组的新同学，让她们每天都有新收获！在此我要对杨老师说声：对不起，我错了！因为我的不细致，不听话，切的菜不合格，还让您返工，给您添乱了！

      爱出者爱返，5天里我不仅看到了老师对孩子们满满的爱，也感受到了孩子们对老师的爱，姜妍老师说孩子们看到她困的趴在桌上眯一会，他们集合好队伍悄悄站的不吭声，等她醒来再上声乐课，看到这样的孩子你能不爱他们吗？是老师们的爱令孩子们翻天覆地的改变和成长，是孩子的爱支撑老师忘我的付出，是爱的力量让孩子与老师心与心相连！这里每个老师的付出都真的胜过父母。

      第四点要向师父深深的忏悔：对不起，我错了！我不敢和您一起吃饭，选择逃避，是怕做错事挨批，记得有一天吃饭师父说把这个碗的勺子拿到另外一个碗，事后我思考了很久想不明白。后来在家吃饭时，突然明白了师父您的意思，师父说这句话是为了利他，当时围了一桌师兄师姐吃饭，师父是看那道菜适合拿勺子，因为拿筷子夹不上。而自己的问题还是我执，放不下，站在自己的立场去想师父。师父，我见到您弯不下腰，我不恭敬，我怕师父棒喝逃避不同桌吃饭，这一切都是放不下自己，我执顾虑太多；我看师父吃完饭先去休息，自己有意识要站起来送师父屁股却起不来，而神游发呆，幻想着自己的顾虑和外在的事物，忘了本质。对不起，我错了！

    第五点是非常感恩敬爱的师母大爱包容，自己没有锻炼过，全身肉疼，师母说让我忙完和她一起大拜，我心里暗暗开心和师母一起大拜多幸福呀，可现实不想大拜，因为以往我下了好几次决心说大拜，结果大拜不成，肚子肌肉疼，还有个观念我长的高大笨重，拜忏拜不了，就放弃了。所以厨房忙完我就上楼看手机去了，没想到慈爱的师母还来房间叫我“文文，我要去大拜了”，感受着师母待每个弟子如自己的孩子，我何德何能得到师母这样的爱。我跟着师母大拜的时候破了我的观念，我说我身子笨重僵硬，可敬可亲的师母都能拜，我怎么不能拜，在开始拜的时候，发现自己的身子还没有师母柔软，体力也没有师母好，和师母一起拜了两组，我感觉这两组是师母亲自带着我消了好多业障，帮助我打破观念突破肚子肌肉疼的关，感恩师母的引领。

      第六点是感恩先生的成就。以前我因为家里不顺，鸡犬不宁我走向了读《地藏经》之路，今天先生说他要去给同学做水产生意，我发现业力无限大，由此发愿唯有大拜忏悔。这三天一天三组下来发现，自己的身体轻松柔软很多，在拜的同时全身血液从下往上，从上往下流淌，这股热流的舒畅就能打通肚子皮肉筋络的疼痛，发现释放了很多肚子里装的负能量。就在昨晚我还认清了什么是溺爱，更加深刻理解师父讲的溺爱带来的后果：溺爱的孩子动手能力很差，因此他不自信，因此难以相信别人，因此做不成事，只会索取，没有了感恩之心。我更加深切的感受到师父的教育理念是落地的，是正确的，付出出孝子，溺爱的人弱智，弱智的原因是动手能力太少，而动手能力是通过劳动培养的，全身肢体眼耳鼻舌身齐布发展，这样的事，书院孩子每天都在做。特别感恩师父师母大爱创办书院，不仅福泽书院孩子，师父还免费培训家长，让我有方法，有师父师母这盏明灯指引我如何去教导儿子。就在昨晚，一位两年前在从化汽车站一面之缘的妈妈看了儿子为我打泡脚水，姐弟读书的视频，说要带着两个女儿来我家，请教我是怎么带孩子的，非常感恩师父师母赐予这么多法宝，我一直认为我没有能力帮助别人，我没有口才，我没有自信，因为这三个月的力行，儿子的变化，成果，我信心满满，我有好多师父的法宝我的力行儿子的收获可以分享给她，正好有人上门，我法喜充满，我居然有能力帮助别人了，体验到了“有朋自远方来，不亦悦乎”[跳跳]。

    大拜的感受：是让自己的心更加明亮、有灵性；让自己体内的垃圾清除，破去外壳上一层层厚厚的盔甲，让肢体灵活柔软。感恩师父说你大拜忏悔吧，这大拜真的太好了，我咋不早大拜，身上厚厚的壳太重了，还火爆、脾气大，伤害身边的人，这大拜完心净了，我发现我能进入对方的频道理解他人知道他在想什么，问题在哪里，怎么样可以协助支持他。感恩师母，您让弟子做的自己都在以身表法，让我惊叹、佩服、感动，这是我此行最最大的收获，感恩师母厚爱加持；感恩书院都有老师的辛勤爱的付出，谢谢您，我爱您！